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SuchbegriffVerhalten und Persönlichkeit Eingeschränkt aufVerhalten und Persönlichkeit
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701 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Mediation als Beitrag zur Schulqualität 2003 2005 Klammer, Georg Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007)
Volksschule ohne Noten 2001 2005 Hechenberger, Johann Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams). Übungsvolksschule (-2007)
Projekt 3b - kritische Reflexion einer schwierigen Klasse 2004 2005 Samac, Klaus Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Förderung der Entwicklung von Ausbildungsstandards durch Portfolio-Arbeit im musikdidaktischen Ausbildungsbereich für künftige Grundschullehrer/innen 2003 2005 Hofbauer, Gerhard Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007)
Lehrer/innenfortbildung - live 2004 2005 Fuchs, Nicole Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Volksschule (Wien, Stiftgasse)
Hermeneutisches Arbeiten an philosophischen Autoren mit Interpretation von Textbeispielen und Analyse ihrer gegenwartsrelevanten Gehalte 2004 2005 Habichler, Alfred Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Persönlichkeitsbildung und Kommunikation im Klassenzimmer - Praxisbeobachtung im HUWI Bereich - Psychologie-Soziologie - Reflexion und Umsetzung auf den Seminarbetrieb 2003 2005 Huber, Maria Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007)
Analyse des Sozialklimas von Schulklassen unter dem Gesichtspunkt konflikthaften Verhaltens 2004 2005 Grausgruber, Heinrich Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Aufmerksamkeit und Zeichenintensität bei Kindern einer dritten Volksschulklasse 2004 2005 Winkler, Gunnar Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg
QSI-Quality Supported Skills for Integration [vgl.PR7656] 2002 2005 Wetzel, Gottfried Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Der Einfluss kultureller Unterschiede auf die Erwartungen von Studenten/innen an die Studienberatung und Berufsorientierung 2003 2005 Szczecinska, Joanna aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna (Lodz), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013)
Human- und fachwissenschaftliche Grundlagen für Konzepte ethischen Lehrens und Lernens - Evaluierung des Schulbuches "Freiräume" 2004 2005 Straßegger-Einfalt, Renate Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (-2007)
Lehrer/innenfiguren und Lehrer/innenmythen im internationalen Spielfilm 2004 2005 Vorauer, Markus Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Sprachentwicklung in- und ausländischer Kinder (Österreich-Kroatien-Tschechien) 2000 2005 Olechowski, Richard Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007)
Erstellung von Bildungsstandards - Volksschule 4. Schulstufe 2004 2005 Platzgummer, Franz Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007)
Faustlos. Die Gewaltbereitschaft der Kinder in der Klassengemeinschaft senken 2004 2005 Tragner, Heinz Siegfried Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Rund und Aktiv 1999 2005 Müller, Erich Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Bewegtes Lernen 2001 2005 Khan, Gabriele Institut Bewegtes Lernen (Wien), Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005)
Förderung mathematisch leistungsstarker Kinder im Klassenverband 2004 2005 Gstatter, Karin Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien. Übungsvolksschule (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien. Übungsvolksschule. Fachbereich für Mathematik (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Nutzung neuer Technologien im Unterricht (Fortsetzung) 2002 2005 Potzmann, Renate Pädagogisches Institut Wien (-2007)
Lehrer/insein: Zur Entstehung einer beruflichen Identität in den ersten Berufsjahren 2004 2005 Paseka, Angelika Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007)
Warum entscheiden sich Eltern, ihr Kind an der Übungshauptschule anzumelden? 2004 2005 Wegenschimmel, Karl Europaschule (Linz, Lederergasse), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Kompetenzzuwachs durch Ästhetische Erziehung 2001 2005 Pirstinger, Franziska Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Wetter und Klima 2004 2005 Hantschk, Ingrid Europäische Union, Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien). Abteilung Physik Chemie Sicherheit (-2007)
Kompetenzentwicklung im Lehrer/innenberuf 2004 2005 Mayr, Johannes Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007)