miteinander.Bildung.leben |
2016 |
2020 |
Alker, Ulrike |
FH Campus Wien, Fond Soziales Wien |
MIKA prof |
2015 |
2018 |
Aschemann, Birgit |
Verein Frauenservice Graz |
MIKA plus |
2017 |
2017 |
Ziermann, Natalie |
Verein Frauenservice Graz |
Migration und Gesundheitsberufe (Fortbildung AK NÖ) |
2016 |
2017 |
Biffl, Gudrun |
Department für Migration und Globalisierung (Universität Krems) |
Migration in Österreich - Migranten und Migrantinnen in der vorberuflichen Bildung/Erziehung |
2003 |
2006 |
Dichatschek, Günther |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Universität Wien |
Methoden und Materialien für die Evaluation des Unterrichts mit Lernenden ohne Schriftkenntnisse oder mit sehr geringen Deutschkenntnissen |
2016 |
2016 |
Aschemann, Birgit |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Verein Frauenservice Graz |
Marktanalyse der Bildungsangebote für Deutsch-Integrationskurse (DIK) in OÖ |
2013 |
2013 |
Reder, Martina |
Berufsförderungsinstitut Oberösterreich (Linz), Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE) |
Lernplattform zur Etablierung von Bibliotheken als interkulturelle Lernorte für minderjährige Flüchtlinge |
2016 |
2018 |
Kil, Monika |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems) |
Lernen zwischen Flucht und Ankunft. Fragestellungen des inklusiven und sozialen Lernens für asyl- und migrationsbezogene Unterrichtsgestaltung und LehrerInnenbildung |
2017 |
2019 |
Peterlini, Hans-Karl |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt), School of Education (Universität Klagenfurt), SchreibCenter (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt, Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
LehrerInnen denken LehrerInnenbildung - Die Befindlichkeit von LehrerInnen, die mit Kindern nichtdeutscher Muttersprache arbeiten und Konsequenzen für die Aus- und Fortbildung von LehrerInnen |
2010 |
2011 |
Seebacher, Bruno |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Leben und Lernen von und mit Flüchtlingen: Die Perspektive von ReligionslehrerInnen, Forschungsprojekt zur Entwicklung einer Praxistheorie |
2022 |
|
Lehner-Hartmann, Andrea |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Wien |
Lebensentwürfe von Jugendlichen |
2012 |
2015 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Klagenfurt |
Lebensentwürfe von Jugendlichen |
2012 |
2015 |
Yildiz, Erol |
Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
Langjähriger Aufenthalt in Österreich als Auslöser von Unsicherheiten in der eigenen Muttersprache – Eine Herausforderung für muttersprachliche Sprachlehrende? |
2021 |
2023 |
Frühstück, Nataliya |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz |
Kulturelle Vielfalt und Integration. Kommunalpolitische Perspektiven für ein friedliches Zusammenleben in Graz. Expertise im Auftrag der Stadt Graz |
2001 |
2002 |
Sprung, Annette |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002) |
Klimagerechte Alltagspraxen: Ein Projekt partizipativer Wissenschaftskommunikation für Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationshintergrund |
2021 |
2022 |
Wawruschka, Celine |
StartClim, Wiener Volkshochschulen |
Katholische Schule im Change-Prozess. Ein Ort der Pastoral im Spannungsfeld von Tradition, Transformation und Innovation (Dissertationsprojekt) |
2020 |
|
König, Barbara |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Wien |
Junge Migranten und Migrantinnen bei der Lehrstellenwahl |
2003 |
2005 |
Dichatschek, Günther |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
Jugendliche mit Migrationshintergrund in der dualen Berufsausbildung |
2012 |
2012 |
Lentner, Marlene |
Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE), Vereinigte Österreichische Eisen- und Stahlwerke - Alpine Montan-Aktiengesellschaft (Linz) |
Inter Cultural Community Evaluation and Planning |
2020 |
2023 |
Altrichter, Herbert |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Dublin City University, Europäische Kommission. Erasmus +, Junta de Extremadura, Linz School of Education (Universität Linz), Pamukkale Universitesi, Universitetet i Oslo |
Integration von MigrantInnen in der Steiermark. Interkulturelle Öffnung - Weiterbildung - Selbstorganisation |
2001 |
2003 |
Sprung, Annette |
Peripherie - Institut für praxisorientierte Genderforschung |
Integration von Migranten/innen in der Steiermark. Interkulturelle Öffnung - Weiterbildung - Selbsthilfe |
2002 |
2002 |
Sprung, Annette |
Steiermark, Verein Peripherie (Graz) |
Instrumente für die Berufsorientierung von Frauen mit Migrationshintergrund an der Schnittstelle Schule‐Berufswelt und Elternkarenz‐Arbeitsmarkt |
2012 |
-2 |
Gugler, Petra |
Verein Frauenservice Graz |
Improving teaching to improve refugee education |
2019 |
2022 |
Proyer, Michelle |
Europäische Kommission. Erasmus +, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Immigrant concentration in schools: Consequences for native and migrant students |
2011 |
2015 |
Schneeweis, Nicole |
Institut für Volkswirtschaftslehre (Universität Linz) |