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SuchbegriffLehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Eingeschränkt aufLehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Standards in Mathematik - Ermitteln und Testen von Grundkompetenzen - Entwickeln von Evaluationsmaterialien" 2003 2004 Liebscher, Maria Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogisches Institut des Bundes für Niederösterreich (Hollabrunn) (-2007)
Stärkung der Lesekompetenz von Hauptschülern/innen 2004 2008 Kleedorfer, Jutta Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Salzburg
STEAM BOX 2020 2023 Lavicza, Zsolt Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz
Steigerung der bildnerischen Kompetenz durch das Fach Bildnerische Erziehung im Volksschulunterricht 2002 2004 Pirstinger, Franziska Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
STeP-2 2005 2006 Wageneder, Günter Universität Salzburg, Zentrum flexibles Lernen (Universität Salzburg)
Stimmbelastbarkeit bei schulischer Lehrtätigkeit; eine empirische Studie zur Effizienz von Stimmschulung und Biofeedback-Methoden im Lehramtsstudium 2010 2012 Heissenberger, Margit Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Hochschule Wien
Strandmaps Anwendungsmöglichkeiten in der Physik von der Primar- bis zur Sekundarstufe 2016 2018 Benesch, Thomas Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung
Strategien für das Addieren und Subtrahieren im Zahlenbereich bis 20 unter dem Einfluss des Arithmetikunterrichts 2014 2015 Gaidoschik, Michael Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt
Strategien in der betrieblichen Lehrlingsausbildung 2006 2006 Faix, Norbert Karl Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Strategien zur Problemlösung für die berufliche Erstausbildung 1998 1999 Schneeberger, Arthur Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
StreamIT! Streaming als pädagogisches Tool zur Interessensvermittlung & zum Kompetenzerwerb 2020 2022 Jovicic, Suzana Conrad Electronic GmbH & Co KG, EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Otelo eGen, Zentrum für Angewandte Spielefoschung / Department für Kunst- und Kulturwissenschaften
Strengthening Higher Education in the Sphere of Finance in Siberia and Far East of Russia 2013 2016 Wetzinger, Johannes Europäische Kommission, Fachhochschule des bfi Wien GmbH
Student Teacher's Emancipatory Portfolio 2020 2021 Reitinger, Johannes Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)
Studie "Bildungsmedien der (nahen) Zukunft" 2011 2011 Herber, Erich Forschungsservice (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-)
Studienbedingungen an Wiener Universitäten. Bestandsaufnahme WS 04/05 2004 2005 Wroblewski, Angela Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien)
Studierenden-Sozialerhebung 2009 2009 2010 Unger, Martin Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014)
Studium und Berufswelt.Eine Befragung der Absolventen des Fachhochschul-Studienganges Fertigungsautomatisierung in Dornbirn und der sie beschäftigenden Unternehmen 1996 1997 Birke, Barbara Industriewissenschaftliches Institut (Wien)
Study on the effective use of early childhood education and care in preventing early school leaving (ESL) 2013 2014 Hartel, Birgit Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, European Commission. GD Education and Culture (Brüssel), Public Policy and Management Institute (Vilnius)
Supervision im Rahmen der Psychodrama Ausbildung - Lernprozesse und unterstützende Faktoren 2009 2012 Fürst, Jutta Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt)
Supporting Evaluation of Quality and Learning of Schools 2000 2003 Aigner, Helmuth Pädagogisches Institut des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes (Wien). Abteilung Allgemein bildende höhere Schulen (-2007), Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck). Abteilung Berufsbildende Mittlere und Höhere Schulen (-2007), Wien. Stadtschulrat (-2018)
Surviving the Anthropocene through Inventing New Ecological Justice and Biosocial Philosophical Literacy 2019 2022 Spannring, Reingard ARRS Slovenian Research Agency, Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Innsbruck
Sustainable development: an employers perspective 2010 2013 Quendler, Erika Bundesanstalt für Agrarwirtschaft und Bergbauernfragen
Sustainicum Collection - Lehrmaterialien für Bildung zur Nachhaltigkeit 2012 2013 Kromp-Kolb, Helga Institut für Geographie und Raumforschung (Universität Graz), Institut für Kinder- und Jugendphilosophie (Graz), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Universität für Bodenkultur (Wien)
SwitchTrainer 2017 Kaser, Karl LifeTool gemeinnützige GmbH
Syntaxerwerb anhand verschiedener Sprachlernformen im universitären DaF-Kontext 2016 2018 Lieb, Andreas treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)