Bifodok -

Beginnjahr 2014	Abschlussjahr 2015	Institutionen durchführende Institutionen Pädagogische Hochschule Kärnten Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt) übergeordnete Institutionen Universität Klagenfurt Personen ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen Gaidoschik, Michael MitarbeiterInnen Fellmann, Anne Guggenbichler, Silvia
Ländercode Österreich	Sprachcode Deutsch
Schlagwörter Deutsch	Rechenstrategien, zählendes Rechnen, Ableitungsstrategien, Arithmetik
Abstrakt	Qualitativ-explorative Feldstudie zur Erforschung von additiven Rechenstrategien bei ErstklässlerInnen in der ersten und zweiten Schulstufe
Internet (pages + downloads)	Projektbeschreibung Fodok Uni Klagenfurt aufgesucht am 18.11.2022
Hauptkategorie(n)	Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
Mit den Themen des Projekts weitersuchen	Bildungstheorie (Themenfeld) / Bildungswissenschaft (Kernthemen) / Didaktik Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Mathematik Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Ausstattung / IKT-Ausstattung / Unterrichtsmaterial Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Ausstattung / Unterrichtsmaterial Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmaterial Information, Kommunikation, Statistik / IKT-Ausstattung / Unterrichtsmaterial Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / Unterrichtsmethode Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode

View Public Project: Strategien für das Addieren und Subtrahieren im Zahlenbereich bis 20 unter dem Einfluss des Arithmetikunterrichts [PR189889]