| Explorative Erhebung zur Vermittlung 'Interreligiöser Kompetenz' im Rahmen der PädagogInnenbildung_Neu |
2016 |
2017 |
Krammer, Johann |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Validating informal transversal skills of young workers in seasonal tourism |
2016 |
2018 |
Silja, Teege |
Europäische Union, Sea Teach (Cala D'or) |
| Green Paper Männergesundheitsförderung Steiermark |
2012 |
2013 |
Scambor, Christian |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
| Jugendsprache(n) in Österreich : Zur Interaktion von Dialekt und alterspräferentiellem Sprachgebrauch |
2013 |
2016 |
Ziegler, Arne |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Germanistik (Universität Graz) |
| Individuelle Begabungsunterschiede in Mathematik |
2016 |
|
Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
| 5. Oö. Jugend-Medien-Studie 2017 |
2017 |
2017 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
| Kompetenzorientierte Berufsausbildung: Beispiele für wirtschaftliche Berufsfelder |
2013 |
2013 |
Stock, Michaela |
Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Universität Graz |
| Zahlwörter und arabische Zahlen: Intermodale Integration und deren Beziehung zur Entwicklung der mathematischen Leistung |
2017 |
2020 |
Landerl, Karin |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz, University of York |
| Förderung von gesundheitsbewusster und nachhaltiger Alltagsmobilität für alle Verkehrsteilnehmer durch Motivation anhand einer Verkehrsanwendung |
2016 |
2017 |
Titze, Sylvia |
Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien), Universität Graz |
| Die Antikerezeption an der Grazer Jesuitenuniversität |
2014 |
2016 |
Fladerer, Ludwig |
Institut für Antike (Universität Graz) |
| Das Optikprojekt |
2016 |
|
|
Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Universität Graz |
| Immersionsunterricht, Content-and-Language-Integrated Learning |
2016 |
|
Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
| Religionen im Einsatz für den Frieden |
2014 |
2015 |
Asker, Bassem |
Institut für Theoretische und Angewandte Translationswissenschaft (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Universität Graz |
| Arithmetisches Faktenlernen Beginn des Seitenbereichs: Die Entwicklung arithmetischen Faktenwissens: Die Hypothese der Interferenz-Sensitivität |
2016 |
|
Vogel, Stephan |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
| Entwicklung basisnumerischer Kompetenzen |
2016 |
|
Vogel, Stephan |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
| Assessing writing at lower levels: Research findings, task development locally and internationally, and the opportunities presented by the extended CEFR descriptors |
2017 |
2018 |
Spöttl, Carol |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), British Council, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
| Extended translation: Socio-cognitive translation processes in the workplace |
2014 |
2018 |
Risku, Hanna |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Theoretische und Angewandte Translationswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
| ELFA. Ein Lehrwerk für Alle? – Eine länderübergreifende rezeptionsanalytische Studie zum fachdidaktischen Prinzip der Differenzierung und deren Spiegelung in neuen Englisch-Lehrwerken. |
2015 |
2019 |
Alter, Grit |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
| Graz Ursachen Spezifischer Störungen im Lesen und Rechtschreiben |
2016 |
|
Landerl, Karin |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
| Biosphärenpark Salzburger Lungau und Kärntner Nockberge |
2017 |
2017 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) |
| Integration durch interreligiöse Bildung |
2017 |
2017 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
| Narrative Exegesis and subject-oriented Biblical Didactics (Narratologische Exegese und subjektorientierte Bibeldidaktik) |
2013 |
2017 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
| Römische Autoren und ihr Publikum. Neue Ansätze für die Fachdidaktik |
2017 |
|
Forst, Alexandra |
Institut für Antike (Universität Graz), Universität Potsdam. Lehrstuhl Klassische Philologie |
| Arithmetische Problemlösestrategien |
2016 |
|
Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
| Leitfaden für kompetenzorientierte Curriculumsentwicklung und kompetenzorientierten Unterricht für die Schwerpunktlehrberufe in kaufmännischen und administrativen Berufsfeldern und eines exemplarischen modularen Lehrberufs |
2012 |
2014 |
Stock, Michaela |
Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Universität Graz |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen