Understanding and effective intervention against violence in schools on a European-wide bases |
2000 |
2002 |
Spiel, Christiane |
Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung (Universität Wien), Universität Wien |
Sprachentwicklung in- und ausländischer Kinder (Österreich-Kroatien-Tschechien) |
2000 |
2005 |
Olechowski, Richard |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Evaluationsstudie zur Persönlichkeitsentwicklung |
2000 |
2003 |
Unterweger, Eva |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
500 Stunden Religion - Wenn ich an meinen Religionsunterricht denke, dann ... (2000 - 2001) |
2000 |
2001 |
Miklas, Helene |
Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Simulationsuntersuchung über kognitive visuospatiale Leistung unter Veränderung der Orts-, Größen- und Ausrichtungsinformation bei Kindern mit und ohne Lese-Rechtschreibstörung |
2000 |
2002 |
Bitschnau, Walter |
Vorarlberg. Landesschulrat (-2018), Vorarlberg. Landesschulrat. Abteilung für Schulpsychologie und Bildungsberatung (-2018) |
"Kommunikationsverarmung" in der Informationsgesellschaft" |
2000 |
2003 |
Böck, Margit |
Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
Entwicklung und Erforschung einer praxisrelevanten Strategie gegen Fredenfeindlichkeit am Beispiel der Kinderphilosophie |
2000 |
2001 |
Camhy, Daniela G. |
Institut für Kinder- und Jugendphilosophie (Graz) |
Sprachentwicklung in- und ausländischer Kinder |
2000 |
2005 |
Olechowski, Richard |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Das Phänomen Pokémon. Wie gehen Kinder, Eltern und Pädagogen damit in ihrem Alltag um? |
2000 |
2002 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Rund und Aktiv |
1999 |
2005 |
Müller, Erich |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Neue Formen der Lernens - Elementarisieren im Unterricht |
1999 |
2004 |
Hantschk, Ingrid |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien). Abteilung Physik Chemie Sicherheit (-2007) |
Lehrerängste - Schülerängste |
1999 |
2000 |
Olechowski, Richard |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Faszination Jesus: Voraussetzungen (psychologische, soziologische und religionspädagogische) und Hilfestellungen (Modelle und Kinderbuch) für eine zeitgemäße Sakramentenvorbereitung (Erstkommunion) |
1999 |
2002 |
Neuhold, Johann |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
Sprachstandserhebung in multikulturellen Volksschulklassen: Spracherwerb in der Migration |
1999 |
2003 |
Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
Zum Selbstverständnis der Schulaufsicht: Rollenvorstellungen, systemische Bezüge, Zukunftsszenarien |
1999 |
1999 |
Krainz-Dürr, Marlies |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Universität Klagenfurt |
Identifizierung und Förderung (Hoch)Begabter durch die oberösterreichische Schulpsychologie. Schuljahr 2001/02 (mit Vergleichszahlen ab dem Schuljahr 1999/00) |
1999 |
|
Mateja, Alfred |
Oberösterreich. Landesschulrat (-2018), Schulpsychologische Bildungsberatung. Beratungsstelle Mühlviertel (Linz) |
Familienentwicklung im Lebenslauf |
1999 |
2001 |
Rollett, Brigitta |
Institut für Psychologie (Wien) (-2007), Universität Wien |
Erstsprachlicher Grammatikerwerb des österreichischen Deutsch im Vergleich |
1999 |
2002 |
Schaner-Wolles, Chris |
Institute for Comparative Media and Communication Studies (Wien) / Austrian Academy of Sciences (2013-), Österreichische Akademie der Wissenschaften (Wien) |
Evaluation der 5-Tage-Woche am Akademischen Gymnasium Innsbruck |
1999 |
2000 |
Gnigler, Max |
Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007) |
Projekt: Eigenbild, Fremdbild, fremdes Eigenbild |
1999 |
2000 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Doktorat als Zweitstudium - Motivation, Studienbedingungen und Beschäftigungschancen |
1998 |
1999 |
Lassnigg, Lorenz |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Fakultative Lehrveranstaltungen - das Wahlverhalten von Studierenden |
1998 |
2003 |
Samac, Klaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Widerstandsphänomene in der beruflichen Weiterbildung - Zur Rekonstruktion von Bildungsverweigerung |
1998 |
|
Lenz, Werner |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz, Universität Graz |
Leseverhalten und Leseinteressen von Kindern und Jugendlichen in Österreich |
1998 |
1999 |
Haller, Karin |
Institut für Jugendliteratur (Wien), Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
Entwendete Perspektiven - Das Risikostudium und seine Auswirkungen auf das Bewusstsein der Studierenden |
1998 |
1999 |
Mitterauer, Lukas |
L-&-R-Sozialforschung (Wien) |