IEA's Language Education Study |
2016 |
|
Kettemann, Matthias C. |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Graz |
Informations- und Datenanforderungen zum Zwecke eines System-Monitoring |
2002 |
2003 |
Lassnigg, Lorenz |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Ingenkamp reloaded. Eine empirische Untersuchung über Prognose und Realisierung von Schulerfolg |
2005 |
2006 |
Spenger, Jörg |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
Inklusion in niederösterreichischen Landeskindergärten |
2018 |
2020 |
Biewer, Gottfried |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
Internationale Beispiele und Erfahrungen und ihre Relevanz für die Entwicklung eines Nationalen Qualifikationsrahmens in Österreich |
2007 |
2007 |
Markowitsch, Jörg |
3s Unternehmensberatung GmbH, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
Internationalising the Curriculum – Quality Assurance for International and Intercultural Competences |
2017 |
2021 |
Pleschberger, Ingrid |
Fachhochschule des bfi Wien GmbH, Magistratsabteilung 23 - Wirtschaft, Arbeit und Statistik (Magistrat der Stadt Wien) |
Intrainstitutionelle Qualität - PA-interne Fremdevaluation - Humanwissenschaften |
2002 |
2003 |
Herker, Susanne |
Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
Is Small Beautiful_2? Eine Studie zu Image und Sozialkapital von Kleinschulen |
2011 |
2013 |
Hausberger, Bärbel |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Jobsuchverhalten und (Vermeidung von) Mismatch - Studie zur Erstellung eines Infohandbuchs |
2017 |
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Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien) |
Kompetenzentwicklung in der Berufspädagogik |
2012 |
2014 |
Moser, Daniela |
Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
Konzeption und Implementierung eines Modells der integrierten Nachmittagsbetreuung am Standort Augustinum Graz |
2011 |
2012 |
Brunnthaler, Christian |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Kooperationen im Bildungsbereich am Beispiel durchgeführter Projekte in der neuen Mitte Europas |
2005 |
2007 |
Pehofer, Johann |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
Kursevaluierungsbögen als Steuerungsinstrument |
2011 |
2011 |
Niederberger, Karl |
Berufsförderungsinstitut Oberösterreich (Linz), Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE) |
LBK |
2009 |
2014 |
Paschon, Andreas |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Learning in Europe. Observatory on National and International Evolution |
2003 |
2005 |
Lassnigg, Lorenz |
Europäische Kommission, Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Lambrakis Research Foundation (Athen), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Technische Universität Aalto (Helsinki), Universitatea Politehnica din Bucureşti, Universität Erlangen-Nürnberg, Universität für Technik und Wirtschaft (Budapest) |
Lehrgang ÖKOLOG - Evaluierung einer nachhaltigen Bildungsmaßnahme. Evaluierung der nachhaltigen Wirkung des PH-Lehrgangs „ÖKOLOG“ auf die Kompetenzentwicklung der TeilnehmerInnen und ihrem Handeln im Performanzfeld der eigenen Schule |
2017 |
2020 |
Luschin-Ebengreuth, Nora |
Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz) |
Lehrplanevaluation der Höheren Lehranstalten für Wirtschaftliche Berufe (HLW) |
1999 |
2000 |
Heffeter, Brigitte |
Forschungsinstitut für Organisationspsychologie (Salzburg) (-2004), Natur- und Lebenswissenschaftliche Fakultät (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Leistungsbeurteilung am Prüfstand – Einfluss zweier unterschiedlicher Leistungsbeurteilungskulturen in der Hauptschule auf die schul- und berufsbiographische Entwicklung von Jugendlichen |
2006 |
2013 |
Plaimauer, Christine |
Adalbert Stifter Praxismittelschule Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Leistungsdaten des Wiener Berufswettbewerbs 2009 für kaufmännische Lehrberufe |
2009 |
2009 |
Lachmayr, Norbert |
Gewerkschaft der Privatangestellten, Druck, Journalismus, Papier (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
Leistungsdiagramm Lesen , Rechtschreiben und Rechnen |
2008 |
|
Plattner, Johannes |
Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol |
Leistungsfeststellung mittels Fragebogen, Fach Deutsch |
2003 |
2004 |
Panzenböck, Ernst |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
Leistungsunterschiede auf der Sekundarstufe I |
1997 |
1998 |
Eder, Ferdinand |
Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Lernenden-, kompetenz- und handlungsorientiertes Beurteilen und Bewerten in der universitären Sprachenlehre |
2012 |
2015 |
Seidl, Eva |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Looking into listening: Using eye-tracking to establish the cognitive validity of the Aptis Listening Test |
2015 |
2016 |
Spöttl, Carol |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), British Council, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Machbarkeitsstudie für ein AbsolventInnenmonitoring der Kunstuniversität Graz |
2013 |
2013 |
Thaler, Bianca |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |