AAU HiStories. Ein inter- und transdisziplinäres Begleitforschungsprojekt |
2011 |
2012 |
Dietrich, Felix |
Institut für Geschichte (Universität Klagenfurt), Institut für Informationstechnologie (Universität Klagenfurt), Institut für Organisationsentwicklung, Gruppendynamik und Interventionsforschung (-2017) (Universität Klagenfurt), Privatstiftung Kärntner Sparkasse (Klagenfurt) |
PoliPedia.at II |
2011 |
2012 |
Maier-Rabler, Ursula |
Center for Human-Computer Interaction (- 2022) (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Lernsoftware Grundwasser |
2011 |
2012 |
Unterbruner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
MOBILE.OLD |
2012 |
2014 |
Karlhuber, Isabel |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
Wissenschaftlichen Begleitung und formativen Evaluation der Einbindung des dvv-Lernportals ich-will-lernen.de in den Unterricht von Kursen der Erwachsenenalphabetisierung und von Haupt-schulklassen der Jahrgangsstufe 9 und 10 |
2012 |
2013 |
Mayring, Philipp |
Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
PoliPedia.EU |
2012 |
2012 |
Maier-Rabler, Ursula |
Center for Human-Computer Interaction (- 2022) (Universität Salzburg), Demokratiezentrum Wien, Universität Ljubljana, Universität Salzburg, Youth Council of Slovenia |
3. Oö. Kinder-Medien-Studie 2012 |
2012 |
2012 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
Audioproduktion als Lernform – Einsatzmöglichkeiten der Produktion von Radiosendungen und Podcasts aus didaktischer und medienpädagogischer Sicht |
2012 |
2015 |
Berger, Christian |
Pädagogische Hochschule Wien |
Medienstrategie in der land- und forstwirtschaftlichen Bildung und Beratung |
2013 |
2016 |
Berger, Elfriede |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
SignMediaSmart: Gebärdensprachliches Fachvokabular für Film und Fernsehen |
2013 |
2015 |
Krammer, Klaudia |
Bellyfeel Ltd. (Manchester), Cooperativa Sociale Alba, Europäische Kommission, European Sign language Centre / Örebro University, Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Mutt and Jeff Pictures (London), Universität Klagenfurt, University of Wolverhampton |
Spiele-Medien und ihre Anwendung in der Unterrichtsgestaltung Projektphase I: Toolkit zur Evaluation des didaktischen Potentials von Computerspielen als Werkzeug zur flächendeckenden Integration von digital Game-based Learning Konzepten und zur digitalen Kompetenzentwicklung im Rahmen der Neuen Mittelschule. Phase II: .Aufbau eines Evaluierungstools für Game Based Learning Projekte |
2013 |
2014 |
Pfeiffer, Alexander |
Department für Kunst- und Kulturwissenschaften (Universität Krems) |
MOOC Steiermark: Entwicklung einer Bildungsplattform und Bereitstellung von kostenlos zugänglichen Kursen mit multimedialen Inhalten für eine möglichst breite Bevölkerungsschicht |
2013 |
2015 |
Kopp, Michael |
Akademie für Neue Medien und Wissenstransfer (Graz) (-2018), Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
Hollywoodpädagogik - wie Blockbuster das Lernen des Lernens organisieren |
2013 |
2015 |
Walden, Thomas |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
4. Oö. Kinder-Medien-Studie 2014 |
2014 |
2014 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
Überzeugungskraft von Dokumentarfilmen und persuasive Effekte |
2014 |
2016 |
Payrhuber, Andrea |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Universität Göttingen |
Herausforderungen und Strategien von E-Learning mit Vorlesungsaufzeichnungen an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik (FP14-01) |
2014 |
|
Berger, Elfriede |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
Mediensozialisationsstudie Projektphase Jugend |
2014 |
2017 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Salzburg |
Herausforderungen und Strategien von E-Learning mit Vorlesungs-aufzeichnungen an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
2014 |
2016 |
Berger, Elfriede |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
My Literacies. Schriftlichkeit im Kontext von Multimedialität und Mehrsprachigkeit aus Sicht von Kindern |
2014 |
2019 |
Kerschhofer-Puhalo, Nadja |
Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Wien |
The Deaf Literacy |
2015 |
2017 |
Hilzensauer, Marlene |
Europäische Kommission, Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Istituto dei sordi di Torino, Universität Barcelona, Universität Klagenfurt, University College London |
Entwicklung eines Qualitätssicherungssystems mit selbstevaluativen Komponenten für schulische Lernsoftware |
2015 |
2017 |
Wohlhart, David |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
5. Oö. Kinder-Medien-Studie 2016 |
2016 |
2016 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
Lehr- und Lernarrangements zum Erwerb von Klassenführungsstrategien im Lehramtsstudium (Univ) |
2016 |
2020 |
Pflanzl, Barbara |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz) |
Mediensportrezeption |
2017 |
2018 |
Dimitriou, Minas |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Schnittstellen. Interdisziplinäre Erforschung von Wechselwirkungen und Synergiepotenzialen der medienkulturellen Lebenswelten unterprivilegierter Jugendlicher und dem Feld der zeitgenössischen Medienkunst |
2018 |
2021 |
Pasuchin, Iwan |
Universität Mozarteum (Salzburg) |