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SuchbegriffLehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Eingeschränkt aufLehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
fun.tast.tisch 2012 2013 Karlhuber, Isabel LifeTool gemeinnützige GmbH
Frühintervention zur Förderung von Kindern mit Lese- und Schreibschwierigkeiten im Schuleingangsbereich 2003 Humer, Rita Institut für Psychologie (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien
Frühe sprachliche Förderung der Drei-bis Sechsjährigen in Kindergärten 2007 2008 Dippelreiter, Maria Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014)
Früher Spracherwerb. Prä- und Protomorphologie, Dynamische Musterbildung im frühen Spracherwerb 2016 Peltzer-Karpf, Annemarie FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz
Frühe Dreisprachigkeit in Südtirol aus der psycholinguistischen Perspektive 2012 2016 Hofer, Barbara Institut für Anglistik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
Freizeitpädagogik: Potenziale in der Ganztagsschule? Eine Analyse der Arbeitssituation von Freizeitpädagoginnen und Freizeitpädagogen in ganztägigen Schulformen 2018 2021 Tritremmel, Gerald Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Free Ed. A Framework for Efficient and Engaging Hybrid Education in Lower Secondary Schools 2021 2023 Lavicza, Zsolt Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Europäische Kommission. Erasmus +, Johannes Kepler Universität Linz, Linz School of Education (Universität Linz)
'Frau T.' : Umsetzung und Evaluation eines fallbeispielbasierten, psychologiedidaktischen Konzepts in der Hochschullehre 2018 2020 Tulis-Oswald, Maria Fachbereich Psychologie (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Fräulein Else. Handreichung für den Literaturunterricht 2022 2024 Nagy, Hajnalka Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt)
Fostering emotional intelligence as a generic competence in translation and interpreting students 2016 2018 Stachl-Peier, Ursula Institut für Theoretische und Angewandte Translationswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz
Forschungsprojekt zur Unterbrechung der Transmission (Übertragung) von Bindungsmustern im Kontext von Schule und Unterricht (Fortsetzung) 2016 2017 Mandl, Harald Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung
Forschungsprojekt zur Effizienz, Akzeptanz, Relevanz und Langfristigkeit der Fortbildungsreihe zur Professionalisierung von Lerncoaches an WienerMittelSchulen 2011 2012 Potzmann, Renate Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien
Forschungsplattform Fachdidaktik 2009 2012 Grossmann, Wilfried EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Institut für Geographie und Regionalforschung (Universität Wien), Institut für Germanistik (Universität Wien), Institut für Religionspädagogik (Universität Wien), Institut für Romanistik (Universität Wien), Institut für Slawistik (Universität Wien), Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien)
Forscher-Club. Schüler und Schülerinnen erforschen Phänomene aus ihrem Alltagsleben (Sparkling Science - Schulpreis) 2008 2009 Potzmann, Renate
Forschen und Lernen in biologischen Forschungsprojekten. Auf dem Weg zu einer dauerhaften Partnerschaft von Bio-Wissenschaft und Schule. 2008 2014 Radits, Franz Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Forschendes Lernen von Praxislehrern 2002 2003 Kucher, Felix Religionspädagogische Akademie der Diözese Gurk-Klagenfurt (-2007)
Forschendes Lernen nach dem CrEEd-Konzept mit Neuen Medien in der Sekundarstufe 2013 2017 Plank, Manuela Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Forschendes Lernen in der Primarstufe 2021 2023 Schmid, Gerlinde Pädagogische Hochschule Wien, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien
Forschendes Lernen im Kontext einer selbstbestimmungsorientierten Lernkultur 2011 2014 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Forschende Fachdidaktik, Erhebung des Lernerfolges in der Schulpraxis 2003 2004 Panzenböck, Ernst Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Förderung von Autonomie und Motivation durch den Einsatz von E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht 2014 2016 Vetter, Eva EAN University Bogota, Lycée Saint-François-Xavier, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Österreichisches Kulturzentrum (Medellin), Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien, VBS Hamerlingplatz, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)
Förderung mathematisch leistungsstarker Kinder im Klassenverband 2004 2005 Gstatter, Karin Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien. Übungsvolksschule (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien. Übungsvolksschule. Fachbereich für Mathematik (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Förderung eines reflexiven Geschichts- und Demokratiebewusstseins durch Museumsbesuche im Geschichtsunterricht 2019 2020 Brait, Andrea Bereich Didaktik zu Geschichte, Sozialkunde, Politische Bildung (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Institut für Zeitgeschichte (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
Förderpädagogische Unterstützung für den Schuleingangsbereich 2012 2014 Holzer, Norbert Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Fokus Naturwissenschaften im Bereich der Elementarpädagogik (Kindergarten und Volksschule) 2012 2016 Schaupp, Hubert Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)