Bifodok -

Beginnjahr 2011	Abschlussjahr 2012	Institutionen durchführende Institutionen Pädagogische Hochschule Wien finanzierende Institutionen Pädagogische Hochschule Wien Personen ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen Potzmann, Renate
Ländercode	Sprachcode
Schlagwörter Deutsch	Effizienz, Lerncoache, Wiener Mittelschulen, Forschungsprojekt, Akzeptanz, Relevanz, Langfristigkeit, Fortbildungsreihe, Professionalisierung
Abstrakt	Im Schuljahr 2009/10 startete an 21 Schulstandorten in Wien die WienerMittelSchule, ein Modellversuch zur Weiterentwicklung der Mittelstufe. Ein zentrales Qualitätsmerkmal stellt dabei die Implementierung einer Lerncoaching-Stunde dar. An den beiden Fortbildungsinstituten der PH Wien begann im Sommersemester 2009 eine Fortbildungsreihe für LehrerInnen der Lerncoaching-Stunde. In dem von SS 2011 bis SS 2012 angesetzten Forschungsprojekt wird diese Fortbildungsreihe im Rahmen eines multiperspektivischen Ansatzes evaluiert.
Hauptkategorie(n)	Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Evaluation und Beratung
Mit den Themen des Projekts weitersuchen	Evaluation und Beratung / Beratung / Beratungsbeauftragter Partner in der Bildung / nichtunterrichtendes Personal / Beratungsbeauftragter Partner in der Bildung / Beratungsstelle / Beratungsbeauftragter Bildungswesen (Themenfeld) / Ausbildungsart / berufliche Fort- und Weiterbildung Partner in der Bildung / Organisation / berufliche Fort- und Weiterbildung Evaluation und Beratung / Evaluation Evaluation und Beratung / Zertifizierung / Evaluation Evaluation und Beratung / Prüfung / Evaluation Evaluation und Beratung / Qualität der Bildung / Evaluation Evaluation und Beratung / Norm / Evaluation

View Public Project: Forschungsprojekt zur Effizienz, Akzeptanz, Relevanz und Langfristigkeit der Fortbildungsreihe zur Professionalisierung von Lerncoaches an WienerMittelSchulen [PR5192]

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