Schlüsselkompetenzen in der NMS: Eine Untersuchung möglicher Zusammenhänge zwischen modellspezifischen Unterrichtsmerkmalen und dem Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch die Schüler/innen mit einem Fokus auf überfachliche Kompetenzen |
2011 |
2014 |
Bauer, Christa |
Faculty of Educational Sciences (Helsinki), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Budapest (Eötvös Loránd) |
Scheitern in den Wissenschaften - historische und systematische Perspektiven |
2019 |
2023 |
Garloff, Mona |
Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie (Universität Innsbruck), Universität Erlangen-Nürnberg, Universität Heidelberg |
Säuren und Basen – Stolpersteine für Schüler*innen, Studierende und Lehrende. Ein Design-Based Research Projekt |
2022 |
|
Jaklin-Farcher, Susanne |
Pädagogische Hochschule Wien, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
Salzburger Schüler/innenlabore : Innovatives Lernen in Schule und Lehrer/innenbildung |
2019 |
2025 |
Greiner, Ulrike |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Salzburger Beorbachtungskonzept |
2020 |
2020 |
Paschon, Andreas |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
"Sag´s" - Sprachen aus guter Schule |
2009 |
2011 |
Busch, Brigitta |
Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Sachunterricht in Aktion (SINA) |
2021 |
2025 |
Plotz, Thomas |
Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Russisch on-line |
2014 |
2014 |
Rebrova, Irina |
Fachbereich Slawistik (Universität Salzburg), Puschkin-Institut (Moskau), Staatliche Universität St. Petersburg, Universität Salzburg |
Römische Autoren und ihr Publikum. Neue Ansätze für die Fachdidaktik |
2017 |
|
Forst, Alexandra |
Institut für Antike (Universität Graz), Universität Potsdam. Lehrstuhl Klassische Philologie |
Romanistische Forschung und Lehre in Österreich (1774-1938): Ein Beitrag zur Wissenschafts- und Institutionsgeschichte |
2002 |
2012 |
Mair, Walter N. |
Institut für Romanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Romani language repertoires in an open world |
2020 |
2025 |
Halwachs, Dieter |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz |
Ringvorlesung: "Go West!" Die Idee des »Westens« in bildungshistorischer Perspektive |
2022 |
2023 |
Hemetsberger, Bernhard |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Revision des Lehrplans für Bewegungserziehung und Sport in der Volksschule |
2009 |
2010 |
Straßegger-Einfalt, Renate |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
ReTrans II: Erweiterung Kompetenzzentrum ReTrans – Research and Education in Transport Logistics |
2018 |
|
Breinbauer, Andreas |
Fachhochschule des bfi Wien GmbH, FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH |
RESNET |
2008 |
2010 |
De Oliveira, Sofia |
FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz). Studiengang Management Internationaler Geschäftsprozesse, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
Resilienz und seine Facetten.Eine Inhaltsvalidierungsstudie des Konstrukts Resilienz auf Basis des psychosoziogenetischen Ansatzes und der Content-Structure-Scaling Procedure (CSS) |
2016 |
2016 |
Hanfstingl, Barbara |
Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
rESeau maghrébIn de laboratoirEs à distaNCE - Maghreb network of remote labs |
2012 |
2015 |
Pester, Andreas |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
Research and Broadcast (R&B) – Schulklassen übernehmen Forschungsaufträge der steirischen Industrie und verbreiten ihre Ergebnisse über Broadcast |
2013 |
2016 |
Reichel, Erich |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
Remote Basic Instrument Procedures Trainer |
2010 |
2012 |
Zauchner, Sabine |
Forschungsservice (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
re-ment |
2015 |
2017 |
Zauchner-Studnicka, Sabine |
Moves, Zentrum für Gender und Diversität (Wien), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
RELOAD - Wissensaktualisierung on the job für ungelernte, lernentwoehnte oder aeltere Beschaeftigte in der Do-it-yourself-Branche |
2007 |
2009 |
Strohmeier, Dagmar |
Institut für Wirtschaftspsychologie, Bildungspsychologie und Evaluation (Wien) (-2007), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013), Programm für lebenslanges Lernen (2007-2013), Universität Wien |
Religious Education at Schools in Europe |
2011 |
|
Rothgangel, Martin |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Institut für Religionspädagogik (Universität Wien), Universität Wien, Verein der Freunde religiöser Bildung |
Religiöse Kompetenz durch ästhetische Kompetenz. Die Rolle von Bildern und bildnerischem Gestalten am Aufbau religiöser Kompetenz im Religionsunterricht |
2003 |
2004 |
Zisler, Kurt |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
Religiöse Kompetenz durch ästhetische Kompetenz. |
2005 |
2006 |
Zisler, Kurt |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (Graz) (-2007) |
„RELIGION VERNETZT II“ – Curriculum für die GST I |
2011 |
2012 |
Prügger, Walter |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |