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SuchbegriffBildungstheorie (Themenfeld) Eingeschränkt aufBildungstheorie (Themenfeld)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Metabook 2001 2004 Scheuermann, Friedrich Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Socrates Programme (2000-2006), Zukunftszentrum, Kompetenzzentrum für Arbeit- und Lebenswelten der Zukunft (Innsbruck)
Evaluation der Veränderung des Klassenklimas in einer Volksschule 2003 2005 Codemo, Gerda Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007)
Berufsbildende mittlere Schulen - Kurzformen. Bildungsmotivation und Berufsaussichten junger Frauen 1995 1997 Lassnigg, Lorenz Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung
Evaluierung sozialer Interventionen 2007 2010 Steiner, Mario Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien)
Methoden/Tools in der Berufsorientierung für Menschen mit Migrationshintergrund bzw. im multikulturellen Kontext 2008 2009 Mosberger, Brigitte aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien)
Development of Good Practices in Quality Assurance of VET providers against CQAF - ProQAVET ; Leonardo da Vinci 2006-2007 2006 2007 Humpl, Stefan 3s Unternehmensberatung GmbH, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013)
Auswirkungen der heterogenen Klassenführung und der Lernfelder auf die Wirkungsbereiche Leistung, Schul- und Klassenklima sowie Begabungs- und Interessensförderung (Fortsetzung Projekt [PR5920])) 2003 2007 Allabauer, Kurt Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Motive für ein Studium und Zufriedenheit mit dem Pädagogikstudium 2001 2004 Khan, Gabriele Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005)
Evaluierung der Nahtstelle Volksschule - Sekundarstufe I 2006 2008 Gröpel, Wolfgang Otto-Glöckel-Verein (Wien) (-2008), Wien. Stadtschulrat (-2018)
Herodot 2003 Schürz, Peter Liverpool Hope University, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Evaluierung bestehender Schulmodelle: Expertisen zur Unterrichtsqualität und zu Differenzierungsformen auf der Sekundarstufe I 2008 2010 Mayr, Johannes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Klagenfurt
“Interaktive Whiteboards” im Sprachenunterricht 2008 2008 Hilzensauer, Wolf Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Salzburg Research Forschungsgesellschaft
Begleitforschung zum Tempus Joint European Institution Building Project; Improvement of Teaching Quality in Schools and Universities in South East Europe 2001 2005 Poschardt, Dieter Europäische Kommission, Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Universität Augsburg
Beratung, Begleitung, Orientierung: Beratungszentren an Allgemein bildenden höheren Schulen 2000 2003 Stanzel-Tischler, Elisabeth Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007)
CCLVET 2008 2010 Schmalzer, Thomas FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz). Studiengang Management Internationaler Geschäftsprozesse, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013)
Intrainstitutionelle Qualität - PA-interne Fremdevaluation - Humanwissenschaften 2002 2003 Herker, Susanne Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Elementarisieren im Sach- und Fachunterricht Physik/Chemie - Evaluation 2002 2002 Fibi, Johann Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007)
Einflussfaktoren auf die Streuung innerhalb von Schultypen (PISA) 2008 2011 Steiner, Mario Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung
Offenes Lernen im Religionsunterricht 2003 2004 Leibnitz, Martina Fachbereich Praktische Theologie (Universität Salzburg), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Universität Salzburg
Entwicklung und Erprobung eines hochschuldidaktischen Designs zur Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung von Lehrerstudierenden 2002 2003 Prexl-Krausz, Ulrike Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Konzeption und Evaluation von bildstatistisch-bildpädagogischen Darstellungen als Medium geschlechterbezogener Aufarbeitung von ausgewählten Themenfeldern 2007 2008 Fridrich, Christian Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis (Wien), Österreichisches Gesellschafts- und Wirtschafts-Museum (Wien), Österreichisches Gesellschafts- und Wirtschafts-Museum (Wien), Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien
Ingenkamp reloaded. Eine empirische Untersuchung über Prognose und Realisierung von Schulerfolg 2005 2006 Spenger, Jörg Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
DUOQUAL 1998 1999 Thum-Kraft, Monika Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
INST-Konferenz 2002 2004 Khan, Gabriele Institut für Kultur- und Sozialanthropologie (Universität Wien), Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005), Universität Wien, Wien. Magistrat
Koedukation versus Monoedukation in den Unterrichtsgegenständen Physik und Musikerziehung in der achten Schulstufe 2004 2005 Keuschnig, Gerlinde Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Universität Klagenfurt