Formative Evaluation der Initiative SQA – Schulqualität Allgemeinbildung |
2013 |
2019 |
Svecnik, Erich |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020) |
Expertise zur Zukunftsfähigkeit der beruflichen Bildung in Österreich. Reform- und Innovationsbedarf |
2008 |
2009 |
Schlögl, Peter |
Österreichischer Gewerkschaftsbund (Wien). Jugendreferat, Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
Evaluierung des Auf- und Ausbaus des Fachhochschulsektors |
2002 |
2003 |
Lassnigg, Lorenz |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt u.a.). Abteilung Hochschulforschung (Higher Education Research) (-2003), Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Evaluation/Peer Review "Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching" (IMST) |
2004 |
2005 |
Schratz, Michael |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck, Universität Klagenfurt |
Evaluation des Projekts "Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching (IMST 2)" |
2000 |
2004 |
Krainer, Konrad |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Evaluation der ReligionslehrerInnenfortbildung des Religionspädagogischen Institutes der Erzdiözese Wien |
1997 |
1997 |
Bucher, Anton |
Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007) |
Evaluation der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2. Projektphase) |
2022 |
2023 |
Altrichter, Herbert |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Deutschland. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Johannes Kepler Universität Linz, Linz School of Education (Universität Linz) |
Erhebung und Analyse der Arbeitsfelder: ARGE-BLK-BIST-QSA |
2015 |
2016 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Klagenfurt |
Die Zukunft der österreichischen Berufs- und Qualifikationslandschaft |
1996 |
1997 |
Biffl, Gudrun |
Arbeitsmarktservice Österreich (Wien), Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung (Wien) |
Common Constitution and Language Learning Comenius III Netzwerk |
2007 |
2010 |
Hoffmann, Detlev |
Pädagogische Hochschule Tirol, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) (Freiburg) |
Bildungsstandards aus Sicht der betroffenen Lehrerinnen und Lehrer - Empirische Studie |
2005 |
2006 |
Beer, Rudolf |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
Bildungsstandards aus Sicht der betroffenen Lehrer/innen - empirische Studie |
2005 |
2005 |
Beer, Rudolf |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
Bilanzierende Bewertung der Schulversuche auf der Sekundarstufe I |
2001 |
2002 |
Svecnik, Erich |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Ansätze zur Evaluation der allgemein bildenden Schulen im Bereich der Schulpflicht: Die Situation in Österreich im Schuljahr 2000/2001 |
2001 |
2003 |
Schratz, Michael |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck |