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SuchbegriffLehrerberuf Eingeschränkt aufLehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
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18 / 2683 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Evaluationsforschungsstudie "zusammen.lernen" 2012 2013 Czejkowska, Agnieszka Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Steiermark, Universität Graz
Veränderung von subjektiven Theorien zum sozialen Lernen durch Fortbildung 2003 2005 Berghammer, Adelheid Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007)
Unterrichtsqualität im Unterrichtspraktikum 2002 2007 Brunnthaler, Christian Religionspädagogisches Institut der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogisches Institut der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogisches Institut der Diözese Graz-Seckau. Abteilung Allgemein bildende mittlere und höhere Schulen (-2007)
Stimmbelastbarkeit bei schulischer Lehrtätigkeit; eine empirische Studie zur Effizienz von Stimmschulung und Biofeedback-Methoden im Lehramtsstudium 2010 2012 Heissenberger, Margit Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Hochschule Wien
EMOTIONAL, SOZIAL & KOGNITIV INTELLIGENTE LEHRE ESKIL. Begleitforschung an Gartenbaufachschule Ehrental 2009 2011 Fanta, Hilda Maria Magdalena Gartenbauschule Ehrental
Klassenmanagement 2005 2020 Mayr, Johannes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung Standort Klagenfurt und Wien (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
VolksschullehrerInnen als ExpertInnen für Fremdsprachenerwerb? Evaluierung und Neuorientierung der LV 1V35MKSEN, Grundlagen der Fremdsprachendidaktik 2 2011 2012 Wagner, Thomas Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Zentrum für Forschung und Entwicklung
Der/Die Sonderschullehrer/in im Spannungsfeld zwischen Inklusion und Exklusivität 2011 2014 Holzinger, Andrea
Professionalisierung im Spannungsfeld von Wissenschaft und praktischem Lehrer_innenhandeln 13d06 2014 2017 Böhmer, Erich Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Familienbilder als Leitorientierung für das professionelle Handeln von PädagogInnen und SozialpädagogInnen 2012 2014 Sting, Stephan Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Klagenfurt). Abteilung für Sozial- und Integrationspädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Rat für Forschung und Technologieentwicklung (Wien)
Learning from Innovation and Networking in STEM 2016 2019 Rauch, Franz Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung Standort Klagenfurt und Wien (Universität Klagenfurt)
European Network of STEM Professional Development Centres 2016 2019 Zehetmeier, Stefan Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt) , Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung Standort Klagenfurt und Wien (Universität Klagenfurt)
Reflexive Wege. Evidenzbasierte Gestaltungselemente bezogen auf Schulpraktika mit Förderung der professionellen reflexiven Kompetenzen in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden. 2017 2020 Gastager, Angela Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz)
Emotionale Intelligenz: Eine quantitative Befragung von LehramtsstudentInnen 2015 2016 Beer, Rudolf Institut für Forschung und Entwicklung (Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien-Krems), Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems)
Reform der Lehrerausbildung in der Sekundarstufe. Eine qualitative Längsschnittstudie im internationalen Vergleich 2016 2020 Christa, Johanna Faculty of Educational Sciences (Helsinki), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Zentrum für Forschung und Entwicklung, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Universität Innsbruck
Professionelles Rollenverständnis von Lehrenden der Fortbildung 2018 2020 Auferbauer, Martin Bundeszentrum für Professionalisierung in der Bildungsforschung - BZBF (Graz) (-2018), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Zentrum für Personal- und Hochschulentwicklung (PHSt)
Zertifikatskurs für Lehrkräfte mit Fluchthintergrund 2017 2019 Vetter, Eva Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Zentrum für LehrerInnenbildung (Universität Wien)
LKP – LehrendenKompetenzProfil 2012 2013 Unger-Ullmann, Daniela treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)