| Einfluss von Praktika auf den Professionalisierungsprozess von angehenden Lehrpersonen |
2021 |
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Himmelsbach, Michael |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung |
| Arbeitsgemeinschaft Gemeinsames Musizieren. Das gemeinsame Musizieren als Herzstück der Musikschularbeit im kommunalen Kontext und Kooperationsprojekten |
2013 |
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Wüstehube, Bianka |
Anton Bruckner Privatuniversität für Tanz, Musik und Schaupiel |
| Die Variationskompetenz von Volksschulkindern im österreichischen Deutsch: der Ausbau des L1-Repertoires |
2015 |
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Kasberger, Gudrun |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Das Österreichische Kompetenzmodell für Musikerziehung im Fokus der Erreichbarkeit. Ein Unterrichtsforschungsprojekt mit Testdesign für die 8. Schulstufe |
2014 |
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Höhs, Susanne |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
| Arbeitskreis Mathematikunterricht und Mathematikdidaktik in Österreich |
1996 |
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Hohenwarter, Markus |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Sprachsensibles Forschendes Lernen im Biologieunterricht - doing science <> talking science |
2022 |
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Müllner, Bernhard |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
| Psycholinguistische Untersuchung zur vierten Klasse |
2016 |
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Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
| Spracherwerb bei sehenden und hörenden, blinden, hörgeschädigten und gehörlosen Kindern |
2016 |
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Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
| Fehlerkultur an Musikschulen in Deutschland und Korea |
2012 |
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Lee, Sun Hee |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
| Diversität im Instrumentalen Gruppenunterricht. Eine systematische Untersuchung zum Differenzierenden Lernen und Lehren |
2012 |
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Borovnjak, Barbara |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
| Allgemeine kognitive Begabungsunterschiede |
2016 |
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Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
| Machbarkeitsstudie: "Basiskompetenz gesunde Lebensweise; Ernährung und Bewegung" |
2013 |
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Wirnitzer, Katharin |
Pädagogische Hochschule Tirol |
| TouchMe UnColor |
2017 |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| COSY Online Research On Novel Analysis Methods for Covid Data |
2020 |
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Reichl, Peter |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Forschungsgruppe Cooperative Systems, Universität Wien |
| Cool und Corona. Haben offene unterrichtete Schüler*innen Vorteile im Fernunterricht? |
2021 |
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Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz) |
| Die Diözese Eisenstadt versucht den Weg des Dialogs. Entwicklung, Ansatz und Ausblick des dialogischen Prozesses |
1998 |
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Mandl, Harald |
Religionspädagogisches Institut der Diözese Eisenstadt (-2007) |
| Sprachlehrforschung |
2009 |
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Reuther, Tilmann |
Institut für Slawistik (Universität Klagenfurt), Nationale Technische Universität Charkov, Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Universität Klagenfurt |
| Elektronische Lernmedien im Mathematikunterricht an der Allgemeinbildenden Höheren Schule |
1995 |
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Svecnik, Erich |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
| European Cyclotourism Educational Programme |
2015 |
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Grassl, Walter |
IMC Fachhochschule Krems GmbH, La Tana Libera Tutti (Cannara), Ökologischer Tourismus in Europa e.V., Programm für lebenslanges Lernen (2007-2013), SEED (Canobbio), University of Bournemouth, Zoï Environment Network (Châtelaine) |
| Säuren und Basen – Stolpersteine für Schüler*innen, Studierende und Lehrende. Ein Design-Based Research Projekt |
2022 |
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Jaklin-Farcher, Susanne |
Pädagogische Hochschule Wien, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
| Was bedeutet Natur für dich? Wahrnehmungen, Emotionen und Gefühle über die Natur bei österreichischen Schüler*innen |
2020 |
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Bezeljak, Petra |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien, University of Arizona |
| Lehramtskompass |
2018 |
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Schrittesser, Ilse |
Ludwig-Maximilian Universität München, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Paderborn, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| ShowMe AAC 2.0 |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| Náboj Wettbewerb |
2015 |
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Hohenwarter, Markus |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz) |
| Einkaufen üben mit dem Euro |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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