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SuchbegriffBildungstheorie (Themenfeld) Eingeschränkt aufBildungstheorie (Themenfeld)
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487 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
VaKE-GS 2004 2007 Patry, Jean-Luc Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Learn, Understand, Trust, Act 2013 2015 Brechelmacher, Angelika Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Toleranz (Lodz), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), Marieborgs Folkhögskola (Norrköping), MultiKulti - Centro Interculturale “ASHRAM” (Catania), Organization for Aid to Refugees (Prag), Sprachendienst Konstanz, Write Deal Association (Malta)
Englisch als Arbeitssprache auf der Sekundarstufe 1 2001 2002 Mewald, Claudia Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Vom Moseszyklus zum Erzählbogen Exodus 2004 Wagerer, Wolfgang Institut für praktische Theologie (Wien) Fachbereich Religionspädagogik und Katechetik (-2007), Universität Wien
Ringvorlesung: "Go West!" Die Idee des »Westens« in bildungshistorischer Perspektive 2022 2023 Hemetsberger, Bernhard Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
CCLVET 2008 2010 Schmalzer, Thomas FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz). Studiengang Management Internationaler Geschäftsprozesse, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013)
Development of Good Practices in Quality Assurance of VET providers against CQAF - ProQAVET ; Leonardo da Vinci 2006-2007 2006 2007 Humpl, Stefan 3s Unternehmensberatung GmbH, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013)
aBITec 2005 2007 Vogl, Heiko Mittelschule Rottenmann, Mittelschule Rottenmann, Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
Lernen aus (eigenen und fremden) Fehlern beim Erwerb von Experimentierkompetenz 2022 Möller, Andrea Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität des Saarlandes (Saarbrücken), Universität Wien
TeilnehmerInnen und AbsolventInnen der Berufsreifeprüfung und Studienberechtigungsprüfung im Sommer 2001 2001 2001 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Critical Animal Pedagogy 2019 Spannring, Reingard Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
Modell einer virtuellen Schulpraxis. 2004 2005 Gassner, Otmar Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Ziele der Grundbildung: Der Beitrag fundamentaler fachlicher Konzepte 2018 2018 Greiner, Ulrike School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Kinder-Tyrannen und Helikopter- Eltern in der Schule - Neue Lernkultur in der Erziehungskrise? 2016 2018 Buchholz, Barbara Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung
Kursmäßige betriebliche Weiterbildung im europäischen Vergleich 2008 2009 Schneeberger, Arthur Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Textverständnis bei der standardisierten schriftlichen Reifeprüfung aus Mathematik AHS und BHS - sprachliche Schwierigkeiten versus mathematische Fähigkeitskomponenten 2018 2019 Vohns, Andreas Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Klagenfurt
Kindliche Arbeit als Baustein der Persönlichkeitsentwicklung, philosophisch, historisch und pädagogisch betrachtet 2007 2008 Kapfer-Buchberger, Michaela Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Chancengleichheit durch digitale Kompetenz früh fördern 2020 2021 Motschnig, Renate AHS WienWest, BRG Wien 16 Schuhmeierplatz, EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Evangelisches Realgymnasium Donaustadt, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)
Kognitive und emotionale Prozesse narrativer Persuasion (FWF / DFG) - Cognitive and emotional processes underlying narrative persuasion 2012 2015 Appel, Markus Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Universität Kassel
Entwicklung und Erprobung eines hochschuldidaktischen Designs zur Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung von Lehrerstudierenden 2002 2003 Prexl-Krausz, Ulrike Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Koedukation versus Monoedukation in den Unterrichtsgegenständen Physik und Musikerziehung in der achten Schulstufe 2004 2005 Keuschnig, Gerlinde Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Universität Klagenfurt
Evaluierung des Schulversuchs Mittelschule. Endbericht (5. bis 8. Schulstufe); Schuljahre 1993/94 bis 1996/97 1993 1998 Olechowski, Richard Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005), Wien. Stadtschulrat (-2018)
Multicultural Interdisciplinary Handbook 2010 2013 Zangrando, Valentina Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxis Mittelschule, Universidad de Salamanca, Universidad de Salamanca
Qualitätspartnerschaft der Regionen 2000 2003 Schratz, Michael Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Frankfurt, Main), Universität Innsbruck
Berufsorientierung auf der achten Schulstufe nach dem Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule; Realisierungsvarianten in Allgemeinen Sonderschulen und Hauptschulen, Effekte bei Schülern/innen und Eltern 2004 2005 Schwarz, Wolfgang Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Forschungsgesellschaft Oberösterreich (Linz) (-2002), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007)