| Evaluation der Neuen Niederösterreichischen Mittelschule (Ergebnisdokumentation) |
2020 |
2021 |
Hopmann, Stefan Thomas |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreichische Nationalbank (Wien) |
| Gute Qualität zur Sprache bringen: Bildungssprache in der frühen mathematischen Bildung |
2020 |
2021 |
Walter-Laager, Catherine |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
| Herausforderungen in Schulen |
2021 |
2022 |
Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Linz School of Education (Universität Linz), Pädagogische Hochschule Zug |
| Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Capacity-Building in der Hochschullehre: Qualifizierung für Hochschullehrende |
2019 |
2022 |
Hübner, Renate |
Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Inklusion durch digitale Schulentwicklung: Möglichkeiten und Grenzen |
2020 |
2022 |
Gasteiger-Klicpera, Barbara |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Steiermark |
| Kapazitätsaufbau für eine europäische Initiative zur Nachverfolgung des Werdegangs von HochschulabsolventInnen |
2020 |
2022 |
|
3s Unternehmensberatung GmbH, Europäische Kommission |
| Making Universities Ready for Social Inclusion |
2019 |
2022 |
Lange, Dirk |
Europäische Kommission. Erasmus +, Speha Fresia Societa Cooperativa, Synergeio Mousikou Theatrou Astikimi Kerdoskopiki Etaireia, Technische Universität Kaiserslautern, Università di Pavia, Universität Hannover, University of Piraeus Research Center, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| Qualität in der alltagsintegrierten Sprachbildung: Fokus Übergangsphase "Kindergarten - Schule" |
2021 |
2022 |
Eichen, Lars |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
| Supporting Culturally Responsive Leadership and Evaluation in Schools |
2019 |
2022 |
Altrichter, Herbert |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Dublin City University, Europäische Kommission. Erasmus +, Moscow City University, Universidad de Salamanca |
| Change the story |
2019 |
2022 |
Otrel-Cass, Kathrin |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
| Brückenkurse und STEOP |
2017 |
2022 |
Krizek, Gerd |
FH Technikum Wien, Magistratsabteilung 23 - Wirtschaft, Arbeit und Statistik (Magistrat der Stadt Wien) |
| E(lementar)-Learning Lab and digital activities Digital affine PädagogInnen für den Kindergarten |
2021 |
2022 |
Pölzl-Stefanec, Eva |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien) |
| ÖAW Colloquium Digitale |
2022 |
2022 |
Otrel-Cass, Kathrin |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Österreichische Akademie der Wissenschaften (Wien) |
| Professionalisierung von Pädagog*innen und pädagogischen Führungskräften durch Lernforschung mit Vignetten (Sekundarstufe I und II) |
2020 |
2022 |
Agostini, Evi |
Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Zürich, Schulamt des Fürstentums Liechtenstein, Universität Bozen, Universität Hannover, Universität Klagenfurt, Universität Wien, University of Western Macedonia (Kozani), Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| Be first! - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums |
2020 |
2022 |
Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Arqus - European University Alliance |
2019 |
2022 |
Polaschek, Martin |
Europäische Union, treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz, Universität Leipzig, Université Claude Bernard Lyon 1, Université Jean Monnet St Etienne, Université Jean Moulin Lyon 3, University of Bergen, University of Granada, University of Padua, Vilnius University, Zentrum für digitales Lehren und Lernen (Universität Graz) (2018-), Zentrum für Entrepreneurship und angewandte Betriebswirtschaftslehre (Universität Graz) |
| Projektevaluation „Mutmacher“-Initiative zum Thema Kinderschutz in Graz |
2022 |
2022 |
Rettenbacher, Karoline |
Graz, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
| Schaffung eines nachhaltigen Energiesystems durch Einbindung von Haushaltskund*innen |
2020 |
2022 |
Kuhlmann, Josefine |
Fachhochschule Burgenland GmbH |
| Students as Digital Civic Engagers |
2020 |
2022 |
Resch, Katharina |
Canice Consulting Ltd, European University Continuing Education Network, momentum [educate + innovate], Universidade do Minho, Universität Wien, University of Tatu, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| School Quality and Teacher Education |
2019 |
2022 |
Bernhard, Roland |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| Colette. Computational Thinking Learning Environment for Teachers in Europe |
2020 |
2023 |
Lavicza, Zsolt |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Europäische Kommission. Erasmus +, Johannes Kepler Universität Linz |
| Gleichberechtigung beim Sprachenlernen: barrierefreier Sprachunterricht für KursteilnehmerInnen mit Seheinschränkung an universitären Sprachenzentren in Österreich |
2021 |
2023 |
Zavašnik, Nina |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
| KOMKOM III – Entwicklung einer NQR-Niveau 3-Qualifikation für Grünraumpflege |
2022 |
2023 |
Kastner, Monika |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Cloud Earth Inno |
2021 |
2023 |
Baldwin, Alexandra |
Fachhochschule Burgenland GmbH |
| Digitalisation of the Austrian Education System |
2021 |
2023 |
Helm, Christoph |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen