| Effektivität stationärer Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen |
2012 |
2016 |
Grögl, Martina |
Karl Landsteiner-Institut für psychosoziale Medizin, Psychotherapie und Kindheitsforschung |
| Teacher involvement in high-stakes language testing |
2015 |
2016 |
Spöttl, Carol |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
| Towards Research Applied in International Networks of Trainees |
2009 |
2016 |
Fürst, Jutta |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
| Nationale Validierungsstrategie Österreich. Analyse der Stellungnahmen im Konsultationsverfahren |
2015 |
2016 |
Biffl, Gudrun |
Department für Migration und Globalisierung (Universität Krems) |
| Praxisforschung in der Beratung und Psychotherapie - Psychodramatiker und ihr Zugang zu Forschung |
2012 |
2016 |
Krall, Johannes Florian |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
| Externe Schulentwicklungsberatung im Fokus - Begleitforschung der PH Burgenland |
2014 |
2016 |
Weisz, Sabine |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
| Individuelle Lernbegleitung im Burgenland als Schulversuch - der/die systemische Beratungslehrer/in als neues Konzept |
2015 |
2016 |
Haider, Sabine |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
| Vom Papier zum Tablet: Interaktive Lehrbücher auf dem Prüfstand der bildungstechnologischen Forschung (TWF-Projekt) |
2014 |
2016 |
Nimmerfall, Günter |
Pädagogische Hochschule Tirol |
| Evaluation des Baden-Württembergischen Präventionskonzepts stark.stärker.WIR. |
2014 |
2016 |
Mayring, Philipp |
Baden-Württemberg. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
| Entwicklung von online-basierten Evaluierungs-Tools zur proaktiven und wirkungsorientierten Zusammenstellung von Projektkonsortien für ERASMUS+ |
2014 |
2016 |
Kil, Monika |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems) |
| Vergleich von Ergebnissen Interessensprofil und BESK |
2014 |
2016 |
Hollerer, Luise |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Wissenschaftliche Begleitung 'Open.Heart' |
2016 |
2016 |
Raithelhuber, Eberhard |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| Akzeptanz und Effizienz standortbezogener Förderkonzepte aus der Sicht der Lehrer_innen. |
2014 |
2016 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Methoden und Materialien für die Evaluation des Unterrichts mit Lernenden ohne Schriftkenntnisse oder mit sehr geringen Deutschkenntnissen |
2016 |
2016 |
Aschemann, Birgit |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Verein Frauenservice Graz |
| Destination eValidation for Volunteers - Qualitätssicherung |
2015 |
2016 |
Slepcevic-Zach, Peter |
Europäische Kommission, Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
| Prozess-Evaluation der SQA an der Praxis-NMS der PH Steiermark |
2013 |
2016 |
da Rocha, Karin |
Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Praxis Mittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark (Graz) |
| Medienstrategie in der land- und forstwirtschaftlichen Bildung und Beratung |
2013 |
2016 |
Berger, Elfriede |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
| Kompetenzentwicklung und Bildungsverläufe in der Neuen Mittelschule |
2008 |
2016 |
Specht, Werner |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) |
| Nationaler Bildungsbericht Österreich 2015 |
2014 |
2016 |
Krainer, Konrad |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Cross Age Peer Tutoring in Physics 2: Schüler/innen erforschen mit Interviews und in Tutoringprozessen Schülervorstellungen zu nicht-sichtbarer Strahlung |
2013 |
2015 |
Hopf, Martin |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
| Evaluierung von Lernzielen in der Grünen Pädagogik |
2013 |
2015 |
Forstner-Ebhart, Angela |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
| Schule der 10- bis 14-Jährigen |
2013 |
2015 |
Böheim, Gabriele |
Landesstelle für Statistik (Bregenz), Vorarlberg, Vorarlberg. Landesschulrat (-2018) |
| QIBB - "Nutzung von Evaluationsdaten für den Qualitätsentwicklungsprozess“ und „Offenes Evaluationstool“ |
2015 |
2015 |
Stock, Michaela |
Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Universität Graz |
| Evaluation an Wiener Volksschulen - Längsschnittstudie in den Klassen 2.-4. Schulstufe des Schulversuchs "Wiener Reformpädagogische Mehrstufenklasse" und in Jahrgangsklassen |
2010 |
2015 |
Weihs-Dengg, Gabriela |
Pädagogische Hochschule Wien |
| Entwicklung eines Mentoring-Fragebogens; Arbeitsstile und Lerneffekte |
2012 |
2015 |
Brandau, Johannes |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen