View Public Project: Wissenschaftliche Begleitung 'Open.Heart' [PR122104]

Institutionen

• Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg)

• Universität Salzburg

Personen

• Raithelhuber, Eberhard

Die wissenschaftliche Begleitforschung fragt danach, welche Bedeutung solchen Formen der  Mentorenschaft und der familienähnlichen Lebensverhältnisse für die verschiedenen Beteiligten ("PatInnen", "Gastfamilien", "unbegleitete minderjährige Flüchtlinge") entwickeln, bspw. im Kontext von Übergängen im Lebenslauf. Gleichzeitig wird in den Blick genommen, was in den verschiedenen sozialen Begegnungen im Pilotprojekt interaktiv hergestellt wird – bspw. in Ausbildung und Fortbildung der "PatInnen", im Rahmen des "Matchings" von PatInnen und Jugendlichen oder in den alltäglichen Aktivitäten der Patenschaften und Gastfamilien.

Gewinnung von Grundlagenkenntnissen über das Sense-Making der Beteiligten sowie über die Konstruktion von 'Patenschaft'; Formulierung von Handlungsempfehlungen für die weitere Entwicklung des Praxisprojekts

Qualitative Interviews zu 2 Zeitpunkten (Längsschnitt), teils muttersprachlich (d.h. in Fremdsprachen), mit 2 Hauptzielgruppen. 

Ethnographische Datenerhebung, v.a. teilnehmende Beobachtung (auch Dokumentenanalyse)

• Projektpage

• Partner in der Bildung / Studierende / Einwanderer
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Migration / Einwanderer
• Partner in der Bildung / Kindererziehung / Kinderfürsorge
• Partner in der Bildung / Sozialdienst / Jugendschutz
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Gesellschaft / soziale Integration
• Evaluation und Beratung / Beratung / Mentoring
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Migration
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Kultur / Migration