Dynamics of Multlingualism with English (Projektbündel) |
2012 |
|
Jessner-Schmid, Ulrike |
Institut für Anglistik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Preparing Austria´s Youth for Climate Change Challenges of the 21st Century |
2015 |
2018 |
Stötter, Johann |
Bundesarbeitsgemeinschaft GWK an AHS - Organisation der Geographie und Wirtschaftskunde-LehrerInnen, Climate Change Centre Austria (Wien), Geographieverband Österreichs (Klagenfurt), Institut für Geographie (Universität Innsbruck), Karl-von-Closen-Gymnasium Eggenfelden, Klima- + Energiefonds (Wien), Universität Innsbruck |
E-internationalization for collaborative learning |
2011 |
2013 |
Pester, Andreas |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
Development of Learning Outcomes Approach- A way to a better Comparability, Recognition and Employability at the Labour Market |
2014 |
2016 |
Brodel, Dietmar |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
Global Online Science Labs for Inquiry Learning at School |
2012 |
2016 |
Auer, Michael E. |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
rESeau maghrébIn de laboratoirEs à distaNCE - Maghreb network of remote labs |
2012 |
2015 |
Pester, Andreas |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
E-Learning and Practical Training of Mechatronics and Alternative Technologies in Industrial Community |
2010 |
2012 |
Pester, Andreas |
Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Programm für lebenslanges Lernen (2007-2013) |
Entwicklung innovativer, transnationaler Lehrinhalte und didaktischer Methoden unter Einbeziehung von blended und peer learning |
2015 |
2017 |
Stainer-Hämmerle, Kathrin |
Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Programm für lebenslanges Lernen (2007-2013) |
Action for Adaptation Awareness |
2014 |
2017 |
Link, Steffen |
AlpS - Zentrum für Naturgefahren-Management (Innsbruck), BRG Telfs, Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule (Lienz), Energie Tirol (Innsbruck), Institut für Geographie (Universität Innsbruck), Klimabündnis Österreich (Wien), TIWAG - Tiroler Wasserkraft AG (Innsbruck), Universität Innsbruck |
Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR |
2016 |
2017 |
Pester, Andreas |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
Semantic Collaboration for Enterprise Knowledge Management, E-Learning and E-Tourism |
2008 |
2010 |
Auer, Michael E. |
Europäische Kommission, Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
Gesundheitsförderung in und mit der Natur |
2013 |
2013 |
Gebhard, Doris |
Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien) |
Pädagogische Psychologie hochschulischen Lernens in der Lehrerbildung |
2016 |
2021 |
Waid, Albin |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Evaluierung des burgenländischen Leseförderprogramms "LeseEule" in der Sekundarstufe I |
2016 |
2019 |
Gabriel, Herbert |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Die ORF-Beiträge des Online-Archivs "Geschichte des Burgenlandes" als historische Dokumente |
2016 |
2018 |
Leonhardt, Ute |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Lernstanderhebung, Einstellungen und Motivation zur Mathematik von Studienanfängerinnen und Studienanfängern im Lehramtsstudium. |
2016 |
2018 |
Thaller, Bernd |
Institut für Allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik (Graz), Institut für Didaktik, Unterrichts- und Schulentwicklung (Salzburg), Institut für Mathematik und wissenschaftliches Rechnen (Universität Graz), Institut für Sekundarstufenpädagogik (Aus- und Weiterbildung) (Linz), Zentrum für Fachdidaktik. PH Tirol (Innsbruck) |
Optimierung der Lehr- und Lernprozesse am FH-BaStg MilFü |
2015 |
2018 |
Pichlkastner, Karl |
Institut für höhere Militärische Führung Wien (Theresianische Militärakademie / Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport) |
Sprachliche Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in den Curricula der Primarstufe |
2016 |
2018 |
Schrammel-Leber, Barbara |
Bundeszentrum für Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit (Graz), Institut für Diversität und Internationales (Graz) |
Sprachsensibler Mathematikunterricht |
2016 |
2018 |
Benesch, Thomas |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Didaktische Szenarien des Digital Game Based Learning |
2007 |
2010 |
Pfeiffer, Alexander |
Department für Kunst- und Kulturwissenschaften (Universität Krems), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) |
SprachSpielGesang - Singen schafft Sprachkompetenz. Sprachliche Förderung durch sprachdidaktische Lieder und Sprachspiele. |
2016 |
2019 |
Zwitter, Markus |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Praxisvolksschule (Graz), Verein Musik und Sprache (Tulln) |
European Cyclotourism Educational Programme |
2015 |
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Grassl, Walter |
IMC Fachhochschule Krems GmbH, La Tana Libera Tutti (Cannara), Ökologischer Tourismus in Europa e.V., Programm für lebenslanges Lernen (2007-2013), SEED (Canobbio), University of Bournemouth, Zoï Environment Network (Châtelaine) |
Learning Plena in the Streets of San Juan: Rethinking Didactics from a Cultural and Social Perspective |
2015 |
2018 |
Silvestrini, Javier |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Forschungsprojekt zur Unterbrechung der Transmission (Übertragung) von Bindungsmustern im Kontext von Schule und Unterricht (Fortsetzung) |
2016 |
2017 |
Mandl, Harald |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Prospektive Interventionsstudie und didaktisch-methodische Ressourcenanalyse zur Bewegungs-, Ernährungs- und Gesundheitskompetenz bei Schülerinnen und Schülern an Volksschulen des Burgenlandes |
2015 |
2017 |
Rauter, Gundl |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien), Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |