| Naturwissenschaftliche Professionalisierung in der Lehrer/-innenbildung 13f16 |
2014 |
2017 |
Rieß, Karin |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Bewegung fokussieren - vernetzen - optimieren |
2014 |
2017 |
Krenn, Eleonore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| MAB 2.0 : Market Basket Virtual Student Collaboration Model |
2014 |
2017 |
Wetzinger, Johannes |
Europäische Kommission, Fachhochschule des bfi Wien GmbH |
| Trotzdem Gesund |
2016 |
2017 |
Leschanz, Petra |
Verein Frauenservice Graz |
| Dialogisch-konfessioneller Religionsunterricht: Diplomarbeiten zur theologischen Aufbereitung ausgewählter Themen auf unterschiedlichen Schulstufen |
2015 |
2017 |
Lehner-Hartmann, Andrea |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Wien |
| Implementierung von CLIL als integrierter Fremdsprachen- und Sachfachunterricht. Inhaltsorientiers frühes Fremdsprachenlernen und -lehren in der Grundschule. |
2015 |
2017 |
Blahowsky, Gail Barbet |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Praxisvolksschule (Graz) |
| "Voicescapes" - Profiling Internal Linguistic Landscapes in Multilingual NMS School Children (Entwicklung sprachlicher Profile und die Darstellung innerner Sprachlandschaften mehrsprachiger NMS Schüler/innen; TWF-Projekt/Dissertationsprojekt:) |
2015 |
2017 |
Mayr-Keiler, Kerstin |
Pädagogische Hochschule Tirol |
| E-School for Sustainability in the Danube Region (EU-Projekt: Comenius-Programm) |
2014 |
2017 |
Lechner, Christine |
Pädagogische Hochschule Tirol |
| Arbeitspapier und Tagung "Zukunft Migration" |
2016 |
2017 |
Holzinger, Hans |
Robert Jungk Bibliothek für Zukunftsfragen |
| Explorative Erhebung zur Vermittlung 'Interreligiöser Kompetenz' im Rahmen der PädagogInnenbildung_Neu |
2016 |
2017 |
Krammer, Johann |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| SOLARbrunn- mit der Sonne in die Zukunft? |
2014 |
2017 |
Bartosch, Ilse |
Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik Physik (Universität Wien) |
| Raus aus der Komfortzone! Wenn Sprachlehrende sich (weiter)entwickeln |
2012 |
2017 |
Rosenberg, Majorie |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
| 5. Oö. Jugend-Medien-Studie 2017 |
2017 |
2017 |
Feger, Elisabeth |
Education Group GmbH (Linz), Zentrum für Bildungsforschung OÖ |
| Fingerrechnen ≠ Fingerrechnen |
2016 |
2017 |
Konrad, Christina |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Didaktische Pakete für die Bereiche Lesen und Schreiben - verlässliche Grundkompetenzen |
2014 |
2017 |
Holzer, Norbert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Biosphärenpark Salzburger Lungau und Kärntner Nockberge |
2017 |
2017 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) |
| Förderung von gesundheitsbewusster und nachhaltiger Alltagsmobilität für alle Verkehrsteilnehmer durch Motivation anhand einer Verkehrsanwendung |
2016 |
2017 |
Titze, Sylvia |
Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien), Universität Graz |
| Didaktische Pakete für den Bereich Mathematik - verlässliche Grundkompetenzen |
2014 |
2017 |
Grasser, Ursula |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Mediensozialisationsstudie Projektphase Jugend |
2014 |
2017 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Salzburg |
| PäKoLL - Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer |
2013 |
2017 |
Pflanzl, Barbara |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Österreich. Bundesministerium für Bildung (2016 - 2018), Österreich. Bundesministerium für Bildung und Frauen (2014 - 2016), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Edith Stein |
| Integration durch interreligiöse Bildung |
2017 |
2017 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
| re-ment |
2015 |
2017 |
Zauchner-Studnicka, Sabine |
Moves, Zentrum für Gender und Diversität (Wien), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
| MIKA plus |
2017 |
2017 |
Ziermann, Natalie |
Verein Frauenservice Graz |
| Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR |
2016 |
2017 |
Pester, Andreas |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung |
| Empirische Forschung zur wissenschaftlichen Validierung, Evaluierung und Qualitätskontrolle von ÖSD-Prüfungen |
2015 |
2017 |
Glaboniat, Manuela |
Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen