| Die harmonische Funktionalität von Kinderliedern |
2004 |
2005 |
Mathà, Markus |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Die Konstitution des relational lernenden Subjekts. Eine Annäherung zwischen differenztheoretischem Pluralismus und biologisch-anthropologischer Singularität |
2013 |
2016 |
Zobl, Cornelia |
Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Umwelt-, Regional und Bildungswissenschaftliche Fakultät (Universität Graz), Universität Graz |
| Die meinungsbetonten Textsorten "Meinungsrede" und "Kommentar" in der zentralisierten standardisierten Reife- und Diplomprüfung (SRDP) im Fach Deutsch (2015 - 2017) |
2015 |
2017 |
Esterl, Ursula |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
| Die Nutzung digital-elektronischer Medien im schulischen Russischunterricht des deutschsprachigen Raumes |
2017 |
2019 |
Bacher, Sonja |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
| Die ORF-Beiträge des Online-Archivs "Geschichte des Burgenlandes" als historische Dokumente |
2016 |
2018 |
Leonhardt, Ute |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
| Die Psychologie des Hörens. Theoretische Fundierung von und empirische Erhebungen zu Audiobiografie, Hörerleben und Hörverhalten als Grundlage für eine integrative Theoriebildung |
2010 |
2014 |
Waid, Albin |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Die (Rechts-)Stellung von Studentinnen und Studenten in Österreich. Schriftenreihen, Zeitschrift |
1999 |
|
Hauser, Werner |
FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), Graz, Holding Graz - Kommunale Dienstleistungen GmbH, Institut für Bildungsrecht und Bildungspolitik (Graz) (-2008), Kapfenberg, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Steiermark, Verein zur Forschung auf dem Gebiet des Bildungswesens (Graz) (-2000) |
| Die Relevanz der Allgemeinen Pädagogik für den Lehrberuf |
2005 |
2007 |
Weinhandl, Andrea |
Bundes-Leitungskonferenz der Pädagogischen Akademien (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
| Die Rolle der Textsortenkonstrukte bei der Beurteilung der SRDP Deutsch |
2021 |
2022 |
Sigott, Günther |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Die Rolle und Bedeutung des Frühwarnsystems bei drohender Beurteilung mit Nicht genügend |
2005 |
2006 |
Mayr, Werner |
Bundes-Leitungskonferenz der Pädagogischen Akademien (-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) |
| Die stille Pädagogik. Zum Forschungsparadigma Pierre Bourdieus |
2002 |
2007 |
Nairz-Wirth, Erna |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Wirtschaftsuniversität Wien, Wirtschaftsuniversität Wien |
| Die Sustainable Development Goals und ihre Realisierung in Österreich |
2018 |
2020 |
Obrovsky, Michael |
OEFSE - Österreichische Forschungsstiftung für internationale Entwicklung |
| Die „Tägliche Bewegungseinheit“ in der Volksschule |
2017 |
2021 |
Feuerstein-Zerlauth, Veronika |
Institut für Religionspädagogische Bildung (Innsbruck, Stams), Institut für Sportwissenschaft (Universität Innsbruck), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Die tertiären Bildungsausgaben Österreichs im internationalen Vergleich |
2003 |
2003 |
Lassnigg, Lorenz |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
| Die Thun-Hohenstein’sche Bildungsreform 1849–1860 |
2010 |
2018 |
Mazohl, Brigitte |
Institut für Geschichtswissenschaften und Europäische Ethnologie (Universität Innsbruck), Kommission für Neuere Geschichte Österreichs |
| Die Übungsvolksschule der Pädagogischen Akademie der Erzdiözese Wien im Porträt – Schulporträtforschung als Beitrag zur Schulentwicklung |
2006 |
2007 |
Hammerer, Franz |
Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Die Variationskompetenz von Volksschulkindern im österreichischen Deutsch: der Ausbau des L1-Repertoires |
2015 |
|
Kasberger, Gudrun |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Die Vermittlung markierter sprachlicher Strukturen des Französischen sowie Italienischen im Spannungsfeld von Linguistik und Fremdsprachendidaktik |
2014 |
2020 |
Pichler, Claudia Elisabeth |
Institut für Romanistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Die Verwendung des Salzburger Lesescreenings an Volksschulen |
2003 |
2005 |
Böhler-Wüstner, Claudia |
Pädagogisches Institut des Landes Vorarlberg (Lochau) (-2007), Pädagogisches Institut des Landes Vorarlberg (Lochau) (-2007) |
| Die Welt mit mathematischen Augen sehen |
2013 |
|
Maaß, Jürgen |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Die Wiener Warenkundesammlung - und die k. k. Konsularakademie |
2013 |
2015 |
Gruber, Susanne |
Forschungsverein für Warenlehre und angewandte Naturwissenschaften, Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
| Differentiation in Inquiry-based Learning |
2019 |
2022 |
Schiffl, Iris |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| DigiFit4All |
2020 |
2024 |
Pasterk, Stefan |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Forschungsservice (Universität Krems), Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Johannes Kepler Universität Linz, Technische Universität Wien, Universität Klagenfurt |
| Digital Competences Unleashed: Education and Training of Digital Competences in the era of CoVid-19 |
2021 |
2023 |
Paleczek, Lisa |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
| Digitale Bildung im burgenländischen Schulwesen |
2017 |
2019 |
Gabriel, Herbert |
Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen