Bifodok -

Beginnjahr 2004	Abschlussjahr 2005	Institutionen durchführende Institutionen Pädagogische Hochschule Vorarlberg finanzierende Institutionen Pädagogische Hochschule Vorarlberg Personen ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen Mathà, Markus
Ländercode Österreich	Sprachcode Deutsch
Abstrakt	Analyse von Kinderliedern hinsichtlich deren harmonischen Struktur.
Methode	Erstellen einer Liedersammlung mit didaktischem Arrangement und Entwicklung von Bewegungsspielen, welche das harmonische Verständnis der gespielten Rhythmen unterstützen und fördern.
Publikationen (+ link zum OBV)	Mathà, Markus: Analyse der harmonischen Funktionalität und Struktur von Kinderliedern : Projektbericht / Akademienverbund - Pädagogische Hochschule Vorarlberg : Feldkirch, 2005. (18.4.2011 nicht im Bibliothekenverbund)
Internet (pages + downloads)	http://www.ph-vorarlberg.ac.at
Hauptkategorie(n)	Bildungsinhalt (Themenfeld) Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
Mit den Themen des Projekts weitersuchen	Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Gesundheitswissenschaften / Bewegungserziehung soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Kultur / Musik Partner in der Bildung / Kind Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Transfer / Wissen Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Wissen Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Kunsterziehung / Musikerziehung Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Bildungsaktivitäten / pädagogisches Spiel Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Ausstattung / IKT-Ausstattung / Unterrichtsmaterial Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Ausstattung / Unterrichtsmaterial Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmaterial Information, Kommunikation, Statistik / IKT-Ausstattung / Unterrichtsmaterial Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / Unterrichtsmethode Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode

View Public Project: Die harmonische Funktionalität von Kinderliedern [PR5348]

Institutionen

Personen