Mehrsprachigkeitsbewusstheit - ein länder- und hochschulübergreifendes Kooperationsprojekt |
2021 |
2021 |
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Arbeitsstelle DaZ. Institut für Sprache, Literatur und Kultur (TU Dortmund), treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Bildungsziele in der Wissens- und Informationsgesellschaft - Eine Analyse des Bildungsdiskurses von 1990-2001 |
2002 |
2003 |
Gehmacher, Ernst |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung |
Das Phänomen Pokémon. Wie gehen Kinder, Eltern und Pädagogen damit in ihrem Alltag um? |
2000 |
2002 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Der/Die Sonderschullehrer/in im Spannungsfeld zwischen Inklusion und Exklusivität |
2011 |
2014 |
Holzinger, Andrea |
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Quality of Life – creative pathways for family learning |
2009 |
2013 |
Böhm, Jan |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
Einstellungen und Kompetenzen von LehramtsstudentInnen und LehrerInnen für die Umsetzung inklusiver Bildung |
2011 |
2013 |
Feyerer, Ewald |
Mercy College (New York), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
Über die Entwicklung der Bildung und Berufsausübung von Frauen in Österreich |
1998 |
1999 |
Papouschek, Ulrike |
Forschungs- und Beratungsstelle Arbeitswelt (FORBA) |
Survey of Student's Situation in International Comparison |
2007 |
2014 |
Guggenberger, Helmut |
Institut für Soziologie (Universität Klagenfurt), Universität Barcelona (Autonome Universität), Universität Klagenfurt, Universität Konstanz, Universität Ljubljana, Université Grenoble Alpes |
Persönlichkeit als Ressource: Der Einfluss personaler Ressourcen auf das Belastungs- und Beanspruchungserleben von pädagogischen Fachkräften im Kindergarten |
2019 |
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Embacher, Eva-Maria |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
YouthMap 5020 |
2013 |
2014 |
Hennig, Sabine |
Fachbereich Geoinformatik - Z_GIS (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Die besonderen Fortbildungsbedürfnisse von Berufseinsteigern/innen im Volksschullehrer/innenberuf |
2003 |
2004 |
Martinuzzi, Susanne |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
Die Konstruktion kindlicher Subjekte als Akteur_innen im begrenzenden Rahmen Kindheit |
2014 |
2018 |
Pernstich-Wundsam, Christine |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck) |
Kindergarten und Bilingualität |
2001 |
2001 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Wahrnehmungen von und Einstellungen zu Varietäten und Sprachen an österreichischen Schulen |
2016 |
2019 |
Elspaß, Stephan |
Fachbereich Germanistik (Universität Salzburg), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Salzburg |
Developing academic writing - a genre-based longitudional intervention study |
2024 |
2028 |
Schmölzer-Eibinger, Sabine |
Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Graz |
Berufsinformationszentren - Informationsmappen zu Gesundheitsberufen |
1997 |
1997 |
Jonke-Hauptmann, Edith |
Arbeitsmarktservice Österreich (Wien), Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
Variation und Dialektwandel in Österreich (in real und apparent time) |
2016 |
2019 |
Elspaß, Stephan |
Fachbereich Germanistik (Universität Salzburg), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien), Universität Salzburg |
ESO-CERT |
2007 |
2008 |
Lengauer, Sonja |
3s Unternehmensberatung GmbH, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
Demokratiepolitische Bildung für Erwachsene |
2017 |
2019 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreich. Bundeskanzleramt, Verband Österreichischer Volkshochschulen (Wien), Zukunftsfonds der Republik Österreich (Wien) |
Strukturwandel - Bildung - Employability. Befunde und Thesen |
2006 |
2006 |
Schneeberger, Arthur |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
Leitbilder von Erwachsenenbildungsinstituten in Oberösterreich: Eine inhaltliche Analyse - Teil 1 |
2020 |
2021 |
Niedermair, Gerhard |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz) |
Validierung der Textsortenkonstrukte für die Standardisierte Reife- und Diplomprüfung (SRDP) Deutsch (2018 - 2020) |
2018 |
2020 |
Sigott, Günther |
Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt) |
Quality Assurance and Practice-Oriented Assessment in Vocational Education and Training |
2003 |
2007 |
Luomi-Messerer, Karin |
3s Unternehmensberatung GmbH, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
Media, Everyday Life & Popular Culture |
2023 |
2027 |
Ißl, Daniel |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Arbeitspapier und Tagung "Zukunft Migration" |
2016 |
2017 |
Holzinger, Hans |
Robert Jungk Bibliothek für Zukunftsfragen |