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SuchbegriffLehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Eingeschränkt aufLehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Leitfaden „Individualisierung und differenzierte Förderung in der Schuleingangsphase” 2104 2016 Hartel, Birgit Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-)
Digitalisierung in der Sekundarstufe I 2018 2018 Schneider, Edith Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt)
Programmieren lernen durch Computerspielentwicklung - learn to proGrAME: Learning to code through video game development 2017 2019 Motschnig, Renate EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Evangelisches Realgymnasium Donaustadt, Forschungsgruppe Entertainment Computing (Universität Wien), Gymnasium und Realgymnasium Maroltingergasse, Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)
Online Portal for E-Learning and Supporting Social Inclusion of People with Dyslexia 2012 2015 Kastrati-Hagelkruys, Dominik Anima Scan Ltd., B&M InterNets, s.r.o., CET - Centre for Educational Technology, EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Indra Sistemas, S.A., Institut für Kognitive Neurowissenschaften und Psychologie / Ungarische Akademie der Wissenschaften, Pedagogical and Psychological Counselling Centre (Brno), Universität Wien
Kontroversielle Themen unterrichten (Europaratsprojekt) 2014 2016 Hory, Marc Demokratiezentrum Wien
"e-Ing-P@ed": E-learning Unterlagen für die pädagogisch-didaktische Ausbildung der NeulehrerInnen fachtheoretischer Unterrichtsgegenstände an technisch gewerblichen Schulen (HTL) 2009 2012 Derler, Peter Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung
Untersuchung zur Qualität der Lehre an der Pädagogischen Akademie der Erzdiözese Wien 1997 1998 Urban, Wilhelm Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007)
LANQUA, Erasmus Netzwerk 2007 2010 Lechner, Christine Pädagogische Hochschule Tirol, University of Southhampton
Begleitete Pilotierung des Bildungskompasses im elementarpädagogischen Bildungsbereich in Oberösterreich 2017 2018 Hajszan, Michaela Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung
Netbooks im Unterricht 2009 2010 Baumgartner, Peter Forschungsservice (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-)
Kreativzweige an BMHS und BS. Erforderliche Rahmenbedingungen für eine kontinuierliche Entwicklung von Kreativzweigen an Berufsbildenden mittleren und höheren Schulen und Berufsschulen. 2017 2020 Moriz, Werner Institut für Bildungswissenschaften (Graz)
Beruflich verwertbare Weiterbildungsmaßnahmen - Weiterbildungsliste 2009 2009 Lachmayr, Norbert Arbeitsmarktservice Österreich (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung
RESNET 2008 2010 De Oliveira, Sofia FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz). Studiengang Management Internationaler Geschäftsprozesse, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013)
Soziale Kompetenzen 2008 2008 Eder, Ferdinand Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Arbeitsmigration in Südtirol: Schwerpunkt Schule, Migration und Sozialer Raum 2014 2016 Peterlini, Hans-Karl Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Südtirol, Universität Bozen, Universität Klagenfurt
TALIS – nationale Zusatzerhebung 2008 2009 Buchegger, Barbara Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung
Ein europäisches Beobachtungsinstrument für innovative Praktiken im Bereich der Berufsbildung 1997 1998 Lassnigg, Lorenz Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen (Nijmegen) (-2016)
Zusammenhänge zwischen ADHS, Dyskalkulie und LRS 2004 2006 Brandau, Johannes Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Klinische Abteilung für Allgemeine Pädiatrie (Graz), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde (Graz)
Reflecting Desires – Interaktive Lehr- und Lernmittel zur Sexual- und Medienpädagogik 2019 2021 Sattler, Elisabeth Akademie der bildenden Künste Wien, Bildungszentrum Kenyongasse, Innovationsstiftung für Bildung, Plattform Sexuelle Bildung, SELBSTLAUT - Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen, wienXtra medienzentrum
Implementierung und Begleitung immersiver Unterrichtsformen sowie Erhebung zweisprachiger Praxis 2013 2018 Wakounig, Vladimir Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Klagenfurt
Kognitive Stile und Lösungsstrategien in Arithmetik 2010 2014 Ischebeck, Anja FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz
Neue Wege zur Lesekompetenz 2007 2009 Matzka, Christian Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Content – Context – Concept : Der Weg zu vertiefter Interpretation und der daraus resultierende Einfluss auf künstlerisches Selbstbild und pädagogisches Handeln 2016 2017 Kopecky, Judith Antonio Salieri Institut für Gesang und Stimmforschung in der Musikpädagogik (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien), Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Evaluierung von Studienplänen durch Studierende 2002 2003 Reichmann, Gerhard Institut für Informationswissenschaft und Wirtschaftsinformatik (Graz), Universität Graz
BS-I-M4-Medien: Bildungsstandards M4 - Implementierungsunterlagen (Medien) für die Lehrer/innen-Fortbildung 2008 2010 Fast, Maria Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens (Salzburg, Graz, Klagenfurt) (-2020), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)