View Public Project: Implementierung und Begleitung immersiver Unterrichtsformen sowie Erhebung zweisprachiger Praxis [PR107101] = Implementierung und Begleitung

Institutionen

• Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt)
• Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt)

• Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt)
• Universität Klagenfurt

• Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-)
• Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014)

Personen

• Wakounig, Vladimir

• Wakounig, Samo

In diesem Projekt sollen immersive Unterrichtsformen an zweisprachigen Volksschulen in Kärnten umgesetzt und begleitet werden. Darüber hinaus soll die derzeitige zweisprachige Schulpraxis empirisch erhoben werden. Angestrebt ist eine Totalerhebung.

• Originalquelle: FODOK Universität Klagenfurt (aufgesucht 2022-03-10)

• Evaluation und Beratung / Evaluation / fortlaufende Evaluation
• Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Bildungspolitik / Unterrichtssprache
• Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung / Politik / Unterrichtssprache
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Sprache / Zweisprachigkeit
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / Unterrichtsmethode
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode