Gesunder Kindergarten – Gemeinsam Wachsen: Projektevaluation |
2012 |
2016 |
Schnabel, Florian |
Fachhochschule Burgenland GmbH |
Besser Fördern - Akzeptanz und Effizienz standortbezogener Förderkonzepte aus der Sicht der Lehrer_innen. |
2014 |
2016 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
SocialErasmus+ |
2017 |
2019 |
Vetter, Eva |
Erasmus Student Network AISBL, ESN France Besançon, European University Foundation (EUF), scholengroep “Vlaamse Ardennen”, Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universidad de Vigo, Universität Wien, Vrije Universiteit Brussels, Youth for exchange and understanding, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Neues Berufsbildungsmodell für Griechenland |
2020 |
2023 |
Luomi-Messerer, Karin |
3s Unternehmensberatung GmbH, Europäische Kommission |
Evaluation der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2. Projektphase) |
2022 |
2023 |
Altrichter, Herbert |
Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Deutschland. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Johannes Kepler Universität Linz, Linz School of Education (Universität Linz) |
Empirische Standortanalysen zur Qualitätsentwicklung von Schulen |
1999 |
|
Schwarz, Wolfgang |
Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz). Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007) |