| Bedarfs- und Akzeptanzanalyse für einen Fachhochschullehrgang für Soziale Arbeit mit öffentlichem Interventionsauftrag |
1998 |
1998 |
Dyk, Irene |
Institut für Gesellschafts- und Sozialpolitik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
| Darstellung der rechtlichen und praktischen Stellung von Praktikanten in Österreich |
1998 |
1998 |
Steinringer, Johann |
Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013), Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
| Österreichbericht zum ICSW-Projekt "From social exclusion to social integration" |
1998 |
1999 |
Hovorka, Johann |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Feasibility Studie: Forschungspolitisches Monitoring im Bereich der gesellschaftsbezogenen Forschung |
2000 |
2002 |
Pechar, Johann |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003) |
| Higher Education Institutions’ Responses to Europeanisation, Internationalisation and Globalisation. Developing International Activities in a Multi-level Policy Context |
2002 |
2004 |
Pfeffer, Thomas |
Center for Higher Education Policy Studies (Enschede), Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt u.a.). Abteilung Hochschulforschung (Higher Education Research) (-2003), Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Universität Klagenfurt, Universiteit Twente (Enschede) |
| ICT-VET survey and analysis |
2002 |
2005 |
Scheuermann, Friedrich |
Institute for Future Studies (Innsbruck) (-2005), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
| Das Menschenbild im Schulrecht |
2005 |
2006 |
Auer, Karl Heinz |
Bundes-Leitungskonferenz der Pädagogischen Akademien (-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) |
| Die entwicklungspolitischen Wirkungen von Bildung |
2012 |
2013 |
Langthaler, Margarita |
OEFSE - Österreichische Forschungsstiftung für internationale Entwicklung |
| Establishment of the Kosova Students’ Union |
2013 |
2016 |
Eckl, Peter |
Fachbereich Biowissenschaften und Medizinische Biologie (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| Interactive Comprehensive Tool for Holocaust Education |
2016 |
2019 |
Brechelmacher, Angelika |
Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt) |
| Advanced Academic Partnership for Legal and Human Rights Education |
2016 |
2020 |
Benedek, Wolfgang |
Institut für Völkerrecht und Internationale Beziehungen (Universität Graz), UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
| Engaging Armed Groups to End the Six Grave Child Rights Violations in Darfur |
2017 |
2019 |
Oberleitner, Gerd |
UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
| Employability and Lifelong Learning in technical and vocational professions: A joint partnership research project in Austria and Ethiopia |
2020 |
2023 |
Kastner, Monika |
Addis Abeba University, Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
| Building a post-war justice system in Kosovo: The independence, impartiality, fairness and accountability of the internationalized judiciary |
2021 |
2023 |
Oberleitner, Gerd |
UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
| Promoting Academic Freedom in Ukraine |
2023 |
2026 |
Heschl, Lisa Maria |
Europäische Kommission, UNI ETC - European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (Universität Graz), Universität Graz |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen