Problemfelder und Herausforderungen afghanischer Frauen auf dem Weg in den Oö. Arbeitsmarkt |
2019 |
2020 |
Falkner-Matzinger, Sonja |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Abteilung für Empirische Sozialforschung (Institut für Soziologie / Universität Linz), FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH, Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
Problemgruppen beim Übergang von der Schule in den Beruf |
1999 |
2000 |
Bergmann, Christian |
Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
Professional Development of Teachers to foster Inclusive Teaching Practices in the Context of Education, Disability and Migration |
2018 |
2021 |
Proyer, Michelle |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), OeAD-GmbH (Wien), Srinakharinwirot University, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Professionalisierung in der Elementarpädagogik |
2008 |
2011 |
Holzinger, Andrea |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Steiermark, Universität Graz |
Professionelles Handeln bei Hinweisen auf Kindeswohlgefährdung |
2010 |
2013 |
Loch, Ulrike |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Klagenfurt (Stadt) |
Professionelle Unterstützung von Lernprozessen |
2005 |
|
Seel, Andrea |
Institut für Schulpädagogik (Universität Graz) (-2012), Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universität Graz |
Professionsverantwortung in der Klimakrise: Klimawandel unterrichten |
2021 |
|
Winter, Veronika |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, Universität Wien |
Profilbildung in der Sekundarstufe |
2007 |
2008 |
Gutknecht-Gmeiner, Maria |
Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
Profilbildung in der Sekundarstufe – Nacherhebung |
2008 |
2009 |
Gutknecht-Gmeiner, Maria |
Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
Programmevaluation der Bildungsarbeit im Verein Frauenservice Graz |
|
1999 |
Lenz, Werner |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz, Verein Frauenservice Graz |
Project Management |
2010 |
|
Motschnig, Renate |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Universität Wien |
Projekt: Eigenbild, Fremdbild, fremdes Eigenbild |
1999 |
2000 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Projektevaluation „Mutmacher“-Initiative zum Thema Kinderschutz in Graz |
2022 |
2022 |
Rettenbacher, Karoline |
Graz, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
Projekt Nationaler Qualifikationsrahmen (NQR) in der Praxis am Beispiel des Elektrobereiches |
2008 |
2009 |
Tritscher-Archan, Sabine |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
Projektschwerpunkt „Schule und Migrantenkinder“ |
2004 |
2007 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Projekt Testgüte der QIBB-Instrumente für Lehrkräfte und Schüler/innen – Phase III |
2008 |
2009 |
Paechter, Manuela |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Graz |
Prosperity4All |
2014 |
2018 |
Schürz, Stefan |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
Prozessbegleitende Evaluation zum Projekt „BIG – Bildungskooperationen in der Grenzregion“ |
2018 |
2019 |
Hajszan, Michaela |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung |
Psychoanalytisch-systemische Aktionsforschung im Kindergarten - Entwicklungsportfolio |
2005 |
2008 |
Purzner, Karl |
Anna Freud-Kindergarten (Wien), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten |
Psychoanalytisch-systemische Aktionsforschung im Kindergarten - Planung und Reflexion |
2008 |
2010 |
Purzner, Karl |
Anna Freud-Kindergarten (Wien), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten |
Psychoanalytisch-systemische Aktionsforschung im Kindergarten - Schulvorbereitung im offenen Betrieb |
2007 |
2009 |
Purzner, Karl |
Anna Freud-Kindergarten (Wien), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten |
Psychosomatik - Eine empirische Interventionsstudie zur Bedeutung psychodynamischer Faktoren bei Wirbelsäulenerkrankungen und körperlichen Beeinträchtigungen bei affektiven Störungen |
2008 |
2011 |
Menschik-Bendele, Jutta |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Privatstiftung Kärntner Sparkasse (Klagenfurt) |
Publikation ‚Bewegung im Geschlechterverhältnis? Zur Rolle der Männer in Österreich im europäischen Vergleich‘ |
2013 |
2014 |
Scambor, Elli |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
QSI-Quality Supported Skills for Integration [vgl. PR122508] |
2002 |
2005 |
Feyerer, Ewald |
Europäische Union, Integration:Österreich, Elterninitiativen für gemeinsames Leben behinderter und nicht behinderter Menschen (-2006), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
QSI-Quality Supported Skills for Integration [vgl.PR7656] |
2002 |
2005 |
Wetzel, Gottfried |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |