Identity and Social Change |
2010 |
2012 |
Brechelmacher, Angelika |
ATHENA-Association for Education and Development of Women (Ostrava), City Museum of Norrköping, Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), Sprachendienst Konstanz, Weiterbildung Netzwerk GmbH (Tübingen) |
Professionelles Handeln bei Hinweisen auf Kindeswohlgefährdung |
2010 |
2013 |
Loch, Ulrike |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Klagenfurt (Stadt) |
Leitbild der Offenen Jugendarbeit der Stadt Klagenfurt |
2014 |
2014 |
Sting, Stephan |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Klagenfurt (Stadt) |
Evaluation GRENZWERT: Riskanter Alkoholkonsum bei Jugendlichen |
2010 |
2012 |
Mayring, Philipp |
Amt der Kärntner Landesregierung. Abteilung 5 Gesundheit und Pflege, Universität Klagenfurt, Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
Zurück nach Kärnten? Eine Studie zur sozialräumlichen Selbstverortung von jungen Erwachsenen aus Kärnten |
2012 |
2014 |
Sting, Stephan |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Privatstiftung Kärntner Sparkasse (Klagenfurt) |
Jugend, Gesellschaft und Soziale Arbeit: Lebenslagen und soziale Ungleichheit von Jugendlichen in Österreich |
2011 |
2012 |
Knapp, Gerald |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
„Oberwölz sperrt sich ein“ Ein in die Lehre integriertes Begleitforschungsprojekt |
2011 |
2012 |
Krainer, Larissa |
Institut für Organisationsentwicklung, Gruppendynamik und Interventionsforschung (-2017) (Universität Klagenfurt), Kärnten. Landesregierung, Steiermark |
Familienbilder als Leitorientierung für das professionelle Handeln von PädagogInnen und SozialpädagogInnen |
2012 |
2014 |
Sting, Stephan |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Rat für Forschung und Technologieentwicklung (Wien) |
Enhancing communication: research to improve communication for people with special needs and development of Tic Resources and tools |
2015 |
2018 |
Hilzensauer, Marlene |
Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Hospital Parc Tauli (Barcelona), Universität Klagenfurt, Universität Malaga, Universiteit Gent |
Mobbing in multikulturellen Schulen aus einer Sozialen Netzwerk Perspektive |
2015 |
|
Strohmeier, Dagmar |
FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH, Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
Soziale Identität und kognitive Leistung bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Österreich (ÖNB) - Social Identity and cognitive performance among adolescent immigrants in Austria |
2012 |
2014 |
Appel, Markus |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
Die Schließung von Kleinschulen und deren Auswirkung auf betroffene Schüler/innen, Familien und soziale Strukturen vor Ort |
2016 |
2019 |
Hausberger, Bärbel |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Arbeitspapier "Welche Faktoren entscheiden über die Chancen von Kindern?" |
2014 |
2015 |
Wally, Stefan |
Robert Jungk Bibliothek für Zukunftsfragen |
Service-Learning in Europe: Europe Engage - Developing a Culture of Civic Engagement through Service-Learning within Higher Education in Europe |
2014 |
2017 |
Altenburger, Reinhard |
IMC Fachhochschule Krems GmbH, Universität Complutense (Madrid) |
Is education always reducing fertility? Evidence from compulsory schooling reforms |
2011 |
2016 |
Schneeweis, Nicole |
Institut für Volkswirtschaftslehre (Universität Linz) |
Umgang mit Nicht-Wissen – Coping with ignorance, hidden and admitted |
2014 |
2018 |
Fleck, Christian |
Institut für Soziologie (Universität Graz), Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
Institutional framework for development of the third mission of universities in Serbia |
2015 |
2015 |
Pausits, Attila |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems) |
SOCIALCARE |
2015 |
2017 |
Schürz, Stefan |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
Begabung entwickelt Region und Gemeinde - ein Konzept zur Regionalentwicklung |
2015 |
|
Rogl, Silke |
Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung |
Information und Beratung für Sexarbeiterinnen und Multiplikator_innen in der Steiermark |
2009 |
|
Engelmaier, Michaela |
Verein Frauenservice Graz |
SALTO |
2013 |
2019 |
Ring-Dimitriou, Susanne |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Empowering Change in Public Employment Services |
2014 |
2018 |
Kieslinger, Barbara |
Zentrum für Soziale Innovation (Wien) |
Solving intercultural conflicts with international students |
2018 |
2020 |
Schwab, Susanne |
Elan Interculturel, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Spoleczna Akademia Nauk Łódź, Universidade do Porto, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Pädagogischer Umgang mit Ungewissheit |
2017 |
2019 |
Forghani-Arani, Neda |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Studierenden-Sozialerhebung 2019 |
2018 |
2020 |
Unger, Martin |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |