View Public Project: Soziale Identität und kognitive Leistung bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Österreich (ÖNB) - Social Identity and cognitive performance among adolescent immigrants in Austria [PR114319]

Institutionen

• Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz)

• Johannes Kepler Universität Linz
• Institut für Psychologie (Universität Linz)

• Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien)

Personen

• Appel, Markus

• Batinic, Bernad
• Kronberger, Nicole
• Weber, Silvana

Ein hoher Bildungsstand spielt eine entscheidende Rolle für die wirtschaftliche Entwicklung von Nationalstaaten. Laut OECD ist der Unterschied in Bildungsabschlüssen zwischen Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (v.a. Türkei und Ex-Jugoslawien) in Österreich so groß wie in kaum einem anderen Land. Das Forschungsprojekt beschäftigt sich mit psychologischen Prozessen, die erforscht und zur Reduzierung von Bildungsunterschieden nutzbar gemacht werden sollen. Das Projekt basiert auf Untersuchungen, die darauf hindeuten, dass Minderheiten besonderen psychologischen Belastungen ausgesetzt sind, welche die kognitive Leistung in Bildungskontexten einschränken (stereotype and social identity threat). Die vier geplanten Studien erweitern bisherige Befunde auf Jugendliche mit Migrationshintergrund und untersuchen die Stärke der sozialen Identität als Einflussfaktor. Die gewonnenen Erkenntnisse sollen dazu dienen, Bildungsunterschiede in Österreich zu reduzieren.

• Projektbeschreibung auf der Institutshomepage (aufgesucht 2022-01-21)

• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / soziokulturelle Umgebung / soziales Umfeld
• Partner in der Bildung / Jugend / Jugendlicher
• Verhalten und Persönlichkeit / Kindesentwicklung / kognitive Entwicklung
• Partner in der Bildung / Studierende / Einwanderer
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Migration / Einwanderer