Mehr-sprachliche Bildung - Entwicklung und Erprobung von Language Awarenesskonzepten im Unterricht aller Fächer |
2015 |
2018 |
Schmölzer-Eibinger, Sabine |
Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-) |
Mentor - 'eigenständig werden' |
2009 |
2015 |
Amesberger, Günter |
Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg) |
Methodisch-didaktische Aspekte zur Vermittlung der Österreichischen Gebärdensprache am treffpunkt sprachen |
2021 |
2023 |
Maier, Antonia |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz |
Microlearning Stückweise am Weg zur Professionalisierung Projektskizze |
2020 |
2021 |
Pölzl-Stefanec, Eva |
Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
Mindfulness based learning: Möglichkeiten und Grenzen individueller und sozialer Transformation |
2018 |
2019 |
Spannring, Reingard |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Mit Hilfe von erdachten Dialogen analytische Zusammenhänge verstehen |
2017 |
2018 |
Wille, Anika Meike |
Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium St. Martin, Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Öffentliches Stiftsgymnasium der Benediktiner, Universität Klagenfurt |
Modul-System-Religion |
1999 |
2003 |
Hultsch, Gottfried Eric |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
Motiventwicklung in Zeichnungen einer zweiten Volksschulklasse aus freien Unterrichtsphasen |
2003 |
2004 |
Vith, Georg |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
Multiple Stakeholders’ Perceptions of CLIL and Its Implementation at Primary School Level in Austria. A Case Study. |
2015 |
2018 |
Gruber, Marie-Theres |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Museumspädagogisches Projekt "Das Biedermeier" im Kunstmuseum Vaduz |
2005 |
2006 |
Fend-Wunsch, Dagmar |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Übungsschule der Pädagogischen Akademie Vorarlberg | Feldkirch (-2007) |
Musik be-greifen: EMP in der Musikkunde |
2011 |
|
Wüstehube, Bianka |
Anton Bruckner Privatuniversität für Tanz, Musik und Schaupiel |
Náboj Wettbewerb |
2015 |
|
Hohenwarter, Markus |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz) |
Narrative Exegesis and subject-oriented Biblical Didactics (Narratologische Exegese und subjektorientierte Bibeldidaktik) |
2013 |
2017 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
Narratologische Exegese und subjektorientierte Bibeldidaktik |
2013 |
2016 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-) |
NaWi war's Experiment - Kompetenzen und Einstellungen von angehenden Lehrkräften zum Experimentieren im Biologie-, Chemie-, und Physikunterricht |
2019 |
|
Virtbauer, Lisa |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Neue Medien in Kleinschulen - Selber lernen macht klug |
2004 |
2004 |
Kysela, Gerda |
Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
Neue Methoden im Biologieunterricht |
2000 |
2008 |
Hofer, Hans |
Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) |
Neue Mittelschule / Bundesrealgymnasium als verschränkte Ganztagsschule. Wissenschaftliche Begleitung eines neuen Schulstandortes |
2010 |
2014 |
Popp, Ulrike Dorle |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Kärnten. Landesregierung |
Neues Lernen mit Neuen Medien? |
2003 |
2004 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt u.a.). Abteilung Schule und Gesellschaftliches Lernen (-2003), Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Klagenfurt |
Neue Wege im Mathematikunterricht (MU) der Volksschule: Mathematik begreifen und verstehen |
2001 |
2003 |
Schwetz, Herbert |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
Neue Wege in Journalismus und Journalistik |
2002 |
2004 |
Renger, Rudolf |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Neugierde, Selbstbestimmung und Selbstwirksamkeitserwartung im Kontext prinzipienorientierter forschender Lernarrangements |
2012 |
2013 |
Reitinger, Johannes |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Nutzung neuer Technologien im Unterricht |
2001 |
2002 |
Potzmann, Renate |
Projektzentrum des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien (-2007) |
Nutzung neuer Technologien im Unterricht (Fortsetzung) |
2002 |
2005 |
Potzmann, Renate |
Pädagogisches Institut Wien (-2007) |
Objektive Kriterien für die individuelle Auswahl einer physiologisch günstigen Violinposition |
2013 |
|
Margulies, Oliver |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |