View Public Project: Mehr-sprachliche Bildung - Entwicklung und Erprobung von Language Awarenesskonzepten im Unterricht aller Fächer [PR115350]

Institutionen

• Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-)

Personen

• Schmölzer-Eibinger, Sabine

Das Erasmus+ Projekt MeLA - Mehrsprachliche Bildung. Language-Awareness-Konzepte im Unterricht aller Fächer zielt auf die Entwicklung und Evaluierung von Sprachbildungskonzepten in sprachlich heterogenen Klassen mit dem Ziel, durch didaktisch evozierte Sprachaufmerksamkeit sowohl sprachliches als auch fachliches Lernen zu fördern und dabei auf das mehrsprachige Repertoire der SchülerInnenschaft zu rekurrieren. Der Schwerpunkt des Grazer Teilprojekts Literacy Awareness (LiTA) liegt auf dem Argumentieren im Fachunterricht.

• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Sprache / Mehrsprachigkeit
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / Unterrichtsmethode
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode
• Partner in der Bildung / Kooperation / internationale Zusammenarbeit
• Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung / Politik / internationale Zusammenarbeit