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SuchbegriffPrimarbildung Eingeschränkt aufSchulen und andere Bildungseinrichtungen
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17 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Englischunterricht auf der Grundstufe I 1997 1999 Puchta, Herbert Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
Brainfriendly Accelerated Language Learning 2000 2002 Ludescher, Franz Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007)
Qualitätssicherung an allgemein bildenden Wiener Pflichtschulen 2001 2002 Zehetner, Franz Wien. Stadtschulrat (-2018)
Auswirkungen des Lehrgangs "Englisch integrativ an der Grundstufe 1" auf den Englischunterricht der Volksschullehrer/-innen, die diesen Lehrgang besuchten 2002 2003 Böhler-Wüstner, Claudia Pädagogisches Institut des Landes Vorarlberg (Lochau) (-2007)
Religionsunterricht in der Grundschule 2004 2006 Baum, Doris Adalbert Stifter Praxisvolksschule Linz, Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007)
Relevanz der Erfahrungs- und Lernbereiche Natur und Technik im Sachunterricht der Grundschule 2005 2006 Niggler, Andreas Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Frühe sprachliche Förderung der Drei-bis Sechsjährigen in Kindergärten 2007 2008 Dippelreiter, Maria Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014)
Effizienz und Nachhaltigkeit des Englischunterrichts an der österreichischen Volksschule – quantitative und qualitative Analyse 2008 2010 Felberbauer, Maria Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien
Drei Hände, tri roke, tre mani - Alpen-Adria Bildungsverbund 2006 2011 Gombos, Georg Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Europäischer Landwirtschaftsfonds, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Kärnten. Landesregierung, Österreich. Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft
Entwicklung eines Hochschullehrgangs "Elementarbildung und Sprachförderung im frühen Kindesalter" 2008 2012 Gombos, Georg Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Literar-ästhetische Fähigkeiten im Kindergarten- und Grundschulalter 2014 2015 Mitterer, Nicola Abteilung Fachdidaktik Deutsch (Institut für Germanistik / Universität Klagenfurt), Institut für Germanistik (Universität Klagenfurt)
Evaluation des Mundgesundheitsförderungsprogramms "Tipptopp. Gesund im Mund und rundherum" 2018 2019 Stark, Martin aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Wiener Gesundheitsförderung
Natur und Technik - ERNTE - EntdeckungsReise Natur und Technik Evaluation. Evaluation der Kompetenzentwicklung der Studierenden für den naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht durch den neu eingerichteten Schwerpunkt „Entdeckungsreise Natur und Technik“ in der Primarausbildung 2017 2020 Luschin-Ebengreuth, Nora Institut für Allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz)
Projektevaluation „Mutmacher“-Initiative zum Thema Kinderschutz in Graz 2022 2022 Rettenbacher, Karoline Graz, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- )
Attitudes, Knowledge und Skills als Gelingensbedingungen kompetenzorientierten Arbeitens und Lernens 2021 2025 Beer, Rudolf Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Übertrittspädagogik vom Kindergarten zur Schule: vom Schließen einer Nahtstelle im Kontext zur PädagogInnenbildung NEU 2011 Schärf-Stangl, Sonja Mercy College (New York), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden)
Frühintervention zur Förderung von Kindern mit Lese- und Schreibschwierigkeiten im Schuleingangsbereich 2003 Humer, Rita Institut für Psychologie (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien