Katholische Schule im Change-Prozess. Ein Ort der Pastoral im Spannungsfeld von Tradition, Transformation und Innovation (Dissertationsprojekt) |
2020 |
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König, Barbara |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Universität Wien |
Charakteristika und Prädikatoren von Praktischen Arbeitsweisen im Biologieunterricht |
2022 |
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Möller, Andrea |
Göthe-Universität Frankfurt am Main, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Hannover, Universität Wien |
Handelsmuseum |
2014 |
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Gruber, Susanne |
Forschungsverein für Warenlehre und angewandte Naturwissenschaften, Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien) |
Elementarisieren im Unterricht - Physik/Chemie - Biophysics |
2001 |
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Hantschk, Ingrid |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
KlickTool Literacy AAC |
2017 |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
Modellentwicklung - laufende Projektgruppe |
2020 |
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Scheuch, Martin |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
Gründe für den Abbruch von Klavierunterricht. Eine Grounded Theory Studie |
2011 |
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Bosch, Vanessa |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
Measuring vocal tract resonances during phonation using Deep Learning |
2020 |
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Maass, Bodo |
Antonio Salieri Institut für Gesang und Stimmforschung in der Musikpädagogik (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien), Universität für Musik und darstellende Kunst Wien |
Rechnen üben mit dem Euro |
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Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |