Projekttitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen |
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Übergänge im Kontext verschiedener Schulkulturen. Phase I | 2018 | 2021 | Fernandez, Karina | Center for Social Research (Universität Graz), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Soziologie (Universität Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
Evaluaierung der Volksschule Ursulinen Graz | 2014 | 2016 | Knauder, Hannelore | Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |