Das Europäische Sprachenportfolio für die Grundstufe (6-10 Jahre) |
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2006 |
2009 |
Felberbauer, Maria |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum |
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Das Europäische Sprachenportfolio für junge Erwachsene |
ESP 15+ |
2005 |
2007 |
Abuja, Gunther |
Center für berufsbezogene Sprachen (Salzburg), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum, Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) |
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Das Europäische Sprachen-Portfolio in Österrech |
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2000 |
2003 |
Matzer, Edith |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020) |
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Das Fachhochschulstudium aus der Sicht der AbsolventInnen |
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2000 |
2002 |
Ziegler, Judith |
Zentrum für Sozialforschung und Wissenschaftsdidaktik |
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Das Fernstudium an der Religionspädagogischen Akademie Salzburg |
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2002 |
2003 |
Wiedemair, Martin |
Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Salzburg (-2007) |
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Das Freizeitverhalten der Schüler/innen in der Steiermark |
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2002 |
2004 |
Kirchmair, Gerolf |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
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Das Freizeitverhalten der SchülerInnen in der Steiermark |
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2002 |
2003 |
Kirchmair, Gerolf |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
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Das geheime Leben der Grätzel |
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2012 |
2014 |
Reinprecht, Christoph |
Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
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Das humanitäre Völkerrecht. Eine Wirksamkeitsstudie zu didaktischen Konzepten für die Grundstufe 1 und 2 |
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2009 |
2012 |
Prenner, Monika |
Österreichisches Jugendrotkreuz (Wien), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
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Das Internet als Publikationsmedium für Studierende |
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2003 |
2004 |
Seel, Andrea |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (-2007) |
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Das Internet als Publikationsmedium für Studierende - Beschreibung der Voraussetzungen |
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2003 |
2004 |
Prügger, Walter |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
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Das Menschenbild im Schulrecht |
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2005 |
2006 |
Auer, Karl Heinz |
Bundes-Leitungskonferenz der Pädagogischen Akademien (-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) |
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Das multilinguale Selbst im Tertiärsprachenunterricht. Zur Mehrsprachigkeitsbewusstheit von lebensweltlich mehrsprachigen Französischlerner(innen). |
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2008 |
2010 |
Schjerve-Rindler, Rosita |
Institut für Romanistik (Universität Wien), LINEE (Programm) (Bern), Universität Wien, Universität Wien |
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Das Optikprojekt |
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2016 |
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Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Universität Graz |
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Das Österreichische Kompetenzmodell für Musikerziehung im Fokus der Erreichbarkeit. Ein Unterrichtsforschungsprojekt mit Testdesign für die 8. Schulstufe |
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2014 |
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Höhs, Susanne |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
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Das pädagogische Profil der freikirchlichen Privatschulen in Österreich (Forschungslandkarte) |
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2021 |
2022 |
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Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Das Phänomen Pokémon. Wie gehen Kinder, Eltern und Pädagogen damit in ihrem Alltag um? |
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2000 |
2002 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Das Portfolio als Instrument feedbackbasierter Lern- und Unterrichtskultur |
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2016 |
2016 |
Müller, Martina |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Das Portfolio: Beurteilung und Evaluation der Schulpraktischen Ausbildung im Fernstudium der Religionspädagogischen Akademie des Bundes in Salzburg durch das Portfolio aus der Sicht der Studierenden, der Ausbildungslehrer/innen und Praxisberater/innen |
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2004 |
2006 |
Pernjak, Werner |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Salzburg (-2007) |
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Das Potenzial von Aus- und Weiterbildungen im Gesundheits- und Wellnessbereich in Niederösterreich |
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2016 |
2017 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, AMS Niederösterreich |
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Das Schuljahr im interreligiösen Kontext |
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2002 |
2004 |
Hultsch, Gottfried Eric |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
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...dass zum Zwecke Wasser fließe - über die Qualität des Wassers |
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2009 |
2010 |
Hörndler, Helga |
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Das "Türken-Bild" im kulturellen Gedächtnis Österreichs |
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2008 |
2009 |
Welan, Manfried |
Demokratiezentrum Wien, Österreichische Nationalbank (Wien) |
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Das Universum gleicht einem Fußball - oder doch nicht? Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz von SchülerInnen in mehrsprachigen Klassen durch metatextuelle Diskurse zu ungelösten Fragen der Naturwissenschaft |
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2017 |
2019 |
Schmölzer-Eibinger, Sabine |
Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-) |
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Das Verschwinden des Archivs |
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2021 |
2023 |
Innerhofer, Roland |
Akademie der bildenden Künste Wien, Graz Museum, Institut für Germanistik (Universität Wien), Kunsthochschule Berlin-Weißensee, Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien, Universität Luzern, Universität Wien, University of California (Santa Barbara) |
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