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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Computerunterstützte prototypische Problemfeldanalyse im Bildungsmanagement 2006 2006 Kraler, Christian Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck Details in Bifodok
Computerunterstützte qualitative Analyse der Reflexionsdokumente aus dem Projekt „Digitale Portfolios“ 2004 2004 Gassner, Otmar Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) Details in Bifodok
Computerunterstütztes kollaboratives Lernen mit Wiki, Chat und Forum. Zusammenhang von kollaborativen Lernstrategien und effektiven Gruppenergebnis. 2005 2006 Jadin, Tanja Institut für Psychologie (Universität Linz) zur Orginalquelle
Concepts for Professional Education in Border Regions C4PE 2018 2022 Nestawal, Stephanie Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) Details in Bifodok
Connecting Science-Society Collaborations for Sustainability Innovations ConSus 2013 2016 Zimmermann, Friedrich M. Regional Centre of Expertise Graz Styria - Zentrum für nachhaltige Gesellschaftstransformation (Universität Graz), Universität für Bodenkultur (Wien) Details in Bifodok
Connecting Socio-Economic Research on the Dynamics of the Knowledge Society in EU and LAC EULAKS 2008 2010 Johann, Dirk Europäische Kommission, Zentrum für Soziale Innovation (Wien) Details in Bifodok
Constructive International Communication in the Context of ICT iCom 2011 2014 Motschnig, Renate EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Europäische Kommission, Universität Brünn, Universität Wien Details in Bifodok
Contentanalysis of the competition "How exchange changed my life" in the framework of EUROPE NOW 2009 2009 Schuch, Klaus Central CEEPUS Office Austria (Wien), Zentrum für Soziale Innovation (Wien) Details in Bifodok
Content and language integrated learning in Physics CLIL physics [AECC Physik] 2010 2011 Haagen-Schützenhofer, Claudia Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien Details in Bifodok
Content – Context – Concept : Der Weg zu vertiefter Interpretation und der daraus resultierende Einfluss auf künstlerisches Selbstbild und pädagogisches Handeln 2016 2017 Kopecky, Judith Antonio Salieri Institut für Gesang und Stimmforschung in der Musikpädagogik (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien), Universität für Musik und darstellende Kunst Wien Details in Bifodok
Contextual Patterns and Student Performance in Schools in Cyprus: The School Leaders(hip) Characteristics, Role, and Strategies LEAD COMPASS 2016 2018 Pashiardis, Petros Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Cool und Corona. Haben offene unterrichtete Schüler*innen Vorteile im Fernunterricht? 2021 Helm, Christoph Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz) Details in Bifodok
COOL-VS 2015 2015 Bollin, Andreas Institut für Informatikdidaktik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Cooperative Design Spaces for Next Generation Internet-of-Things Solutions COMPASS 2018 2019 Kayali, Fares AIT Austrian Institute of Technology GmbH (Wien), Österreichische Computer Gesellschaft, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Copernicus Master in Digital Earth CDE 2018 2024 Strobl, Josef Fachbereich Geoinformatik - Z_GIS (Universität Salzburg) zur Orginalquelle
Corpus of Advanced Academic Writing in L2 in Austria CAARLLA 2011 2014 Heaney, Helen Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Cosmopolitan solidarity in the city / Weltoffene Solidarität in der Stadt SoliSta 2021 2022 Schmitt, Caroline Arbeitsbereich für Transnationale Migrations- und Solidaritätsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
COSY Online Research On Novel Analysis Methods for Covid Data CORONA 2020 Reichl, Peter EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Forschungsgruppe Cooperative Systems, Universität Wien Details in Bifodok
Covid-19 and Educational Research CovER 2020 2022 Helm, Christoph Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Linz School of Education (Universität Linz), Pädagogische Hochschule Zug Details in Bifodok
COVID-19 und Bildung: Was tun, damit aus der Gesundheits- keine Bildungskrise wird? 2020 Steiner, Mario Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Wiener Wissenschafts-, Forschungs- und Technologiefonds (WWTF) Details in Bifodok
Creating an International Semester for Master Programmes in Quantitative Finance INTQUANT 2014 2017 Helmreich, Silvia Europäische Kommission. Erasmus +, Fachhochschule des bfi Wien GmbH, Universita di Bologna Details in Bifodok
Creating a University-Enterprise Alliance for a Spatially Enabled Society giCASES 2016 Strobl, Josef Fachbereich Geoinformatik - Z_GIS (Universität Salzburg) zur Orginalquelle
"CrEEd" in der Ausbildung von Lehrpersonen. Forschendes Lernen in der Mathematik-Didaktik der Primarstufe. 2015 2016 Ketter, F. David Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache und Sprachliche Bildung (Universität Graz) (2010-), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung Details in Bifodok
CrEEd Meets English Didactics 2014 2015 Keplinger, Gudrun Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Criteria of Inquiry Learning Inventory CILI 13f10 2013 2016 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok