134 / 3653 Projekte

HINWEIS: die 2 Suchslots sind für die Kombination von Abfragen eingerichtet

Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Abbau von Angst in der Schule durch alternative Formen der Leistungsbeurteilung und ihre Auswirkungen auf Leistungsmotivation und Sozialkompetenzen. 2005 2006 Sandberger, Ute Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Alters- u. geschlechtsadäquate Technikdidaktik - Darstellung Technischer Berufe für das Vorschulalter 2007 2009 Kraker, Norbert Institut für Bildungswissenschaften (Graz), International Society of Engineering Pedagogy (Villach), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Analyse des Doktoratsstudiums in Österreich 2007 2008 Pechar, Johann Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Arbeits- und Sozialverhalten/Entwicklung bei alternativer Leistungsbeurteilung 2004 2006 Kogler, Christian Europaschule (Linz, Lederergasse), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Aufmerksamkeit und Zeichenintensität bei Kindern einer dritten Volksschulklasse 2004 2005 Winkler, Gunnar Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg Details in Bifodok
Ausbildung am Kolleg für Sozialpädagogik Graz- Eggenberg – eine AbsolventInnenstudie 2002 2003 Hofmann, Margret Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Kolleg für Sozialpädagogik (Graz), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Bedingungen und Zusammenhang von selbstbestimmter Schüler/innen- und Lehrer/innenmotivation 2006 2020 Müller, Florian Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Begabung 2006 2007 Holzinger, Andrea Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) Details in Bifodok
Begleitende Evaluation "HTL-Leistungsklasse" 2011 2016 Tischler, Kornelia Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Begleitende externe Evaluation 2009 2017 Hofmann, Franz Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Bereichert die Analyse der individuellen Lerngeschichten der Schüler/innen an der Übungshauptschule Linz die Unterrichtstätigkeit der Studierenden? 2005 2006 Gebetsroithner, Regina Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Berufsbegleitende Intervention im Italienischunterricht der Volksschule durch eine muttersprachliche Beraterin 2002 2003 Fabris, Angela Pädagogische Akademie des Bundes in Kärnten (Klagenfurt) (-2007) Details in Bifodok
Berufsbildende mittlere Schulen - Kurzformen. Bildungsmotivation und Berufsaussichten junger Frauen 1995 1997 Lassnigg, Lorenz Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung Details in Bifodok
Berufsorientierung im Fokus aktiver Arbeitsmarktpolitik 2002 2002 Steiner, Karin aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien) Details in Bifodok
Betriebliche Kompetenzentwicklung - Strukturen, Defizite und Entwicklungsperspektiven in österreichischen Unternehmen 1998 2000 Piskaty, Georg Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Bewegungsmotivation im Fach Bewegung und Sport 2013 2014 Rauter, Gundl Details in Bifodok
BG/BRG/BORG Eisenstadt - Evaluation 2015 2015 2016 Nehfort, Robert Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung Details in Bifodok
Bildung im Alter 2014 2014 Niederberger, Karl Berufsförderungsinstitut Oberösterreich (Linz), Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE) Details in Bifodok
Bildungsdokumentation „Sprachenportfolio“ als begabungsfreundliches Diagnose- und Beurteilungsinstrument im Englischunterricht. Auswirkungen einer Leistungsrückmeldung ohne Ziffernbeurteilung auf die Lernmotivation bzw. Leistungsentwicklung der Schüler/innen der 7. (bzw. 8.) Schulstufe. 2004 2006 Reinhart, Ulrike Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz). Übungshauptschule (-2007) Details in Bifodok
Career Counselling for Teachers CCT 1999 2020 Mayr, Johannes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Dalton-Inter@ctive 2003 2007 Mattes, Edeltraud Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Das Wahlpflichtsystem der Oberstufe der Allgemeinbildenden höheren Schule im Urteil steirischer LehrerInnen 1996 1998 Bachmann, Gerhild Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002) Details in Bifodok
Der Einbezug von Visual Literacy als Motivationsstrategie in der Fremdsprachenleseförderung - Comics, picture books, graphic novels und non-fiction im Englischunterricht der Sekundarstufe I - eine Studie zur Förderung der Lesemotivation 2013 2016 da Rocha, Karin Institut für Anglistik (Universität Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Praxis Mittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Determinanten der Einstellungen von Studierenden der Instrumentalpädagogik im Studienverlauf 2014 Krinner, Magdalena Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) Details in Bifodok
Die Feststellung und Bewertung der Faktoren, die zur Leistungssteigerung im Lesen und Lernen beitragen (2. bis 4. Schulstufe) 1999 2000 Bamberger, Richard Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) Details in Bifodok