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Motivationsforschung im Kontext nachthaltiger Fort- und Weiterbildungsangebote 13f26 2013 Musil, Katharina Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Die positive Kraft der Neugier 13p03 2010 2014 Zehetner, Gabriele Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Career Counselling for Teachers CCT 1999 2020 Mayr, Johannes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Entwicklung von Motivation von Wissen in der Lehrerbildung EMW 2011 2014 Wakounig, Samo Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) Details in Bifodok
Entwicklung von berufsspezifischer Motivation und pädagogischem Wissen in der Lehrerausbildung EMW 2011 2012 Heissenberger, Margit Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Entwicklung von berufspezifischer Motivation und pädagogischem Wissen in der Lehrer/innenausbildung EMW 2012 2017 König, Johannes Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Private Pädagogische Hochschule Edith Stein, Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Entwicklung eines vertiefenden Beobachtungsbogens zur Erfassung der motorischen Kompetenzen im Übergangsbereich Kindergarten - Schule ES_Moto 2013 2017 Hollerer, Luise Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Förderung von Autonomie und Motivation durch den Einsatz von E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht FAME 2014 2016 Vetter, Eva EAN University Bogota, Lycée Saint-François-Xavier, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018), Österreichisches Kulturzentrum (Medellin), Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Wien, VBS Hamerlingplatz, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Motivforschung Technikstudierende FEEI 2009 2011 Müller, Florian Fachverband der Elektro- und Elektronikindustrie (Wien), Fachverband Metalltechnische Industrie (Wien), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Empowering Teachers across Europe to deal with Social, Emotional and Diversity related Career Challenges HAND IN HAND 2021 2024 Paleczek, Lisa Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) Details in Bifodok
Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit MELT-A 2014 2017 Peter, Klaus Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten Details in Bifodok
Mehrsprachiges Vorlesen der Lehrperson in Schul- und Fremdsprache zur Förderung von Lesemotivation und Sprachbewusstheit auf Sekundarstufe I MeVoL 2014 2016 Peter, Klaus Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten Details in Bifodok
Naturwissenschaft in der Grundschule: Multiplikatoren- und Multiplikatorinnenausbildung zur Professionalisierung von Grundschullehrern und -lehrerinnen für einen handlungsorientierten und selbsterkundenden Sachunterricht NiG 2008 2009 Schaupp, Hubert Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Schüler/innen entwickeln naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen SCHNAU [AECCS] 2008 2010 Holub, Sigrid Institut für Chemie (Universität Graz), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), OeAD-GmbH (Wien), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt). Praxisschule Verbundmodell Neue Mittelschule, Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt). Regionales Fachdidaktikzentrum für Naturwissenschaften Kärnten, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Graz, Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Teachers Education, Development and Career in Austria. A biographical on profession and a longitudinal study. TEDCA 2017 2020 Pflanzl, Barbara Institut für Bildungswissenschaften (Graz) Details in Bifodok
Evaluation und Fiskalanalyse der "Initiative Lehrling" 1997 bis 2000 im Rahmen von Jugend am Werk. Abschlussbericht der Längsschnittuntersuchung zur Ermittlung der Zielerreichung, Effektivität und Effizienz 2000 2004 Bergmann, Nadja Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung Details in Bifodok
Montessori versus Regelschule: Evaluation der Mathematikleistungen von Schülerinnen und Schülern vierter Klassen in Montessorieinrichtungen und Regelvolksschulen 2005 2006 Summer, Anita Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien Details in Bifodok
Ursache von Studienabbrüchen an Universitäten 2008 2008 Latcheva, Rossalina Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung Details in Bifodok
Evaluierung des Beratungsmaterials Lehrer/in werden? 1995 2002 Mayr, Johannes Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) Details in Bifodok
Motivstudie zum Übertrittsverhalten von der Primarstufe in die Sekundarstufe 2003 2004 Kernbichler, Maria Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) Details in Bifodok
Die Motivationsprädikatoren in der "Bedarfsorientierten Lehrerausbildung" 2013 2014 Hackl, Erich Pädagogische Hochschule Wien Details in Bifodok
Leistungsbeurteilung am Prüfstand – Einfluss zweier unterschiedlicher Leistungsbeurteilungskulturen in der Hauptschule auf die schul- und berufsbiographische Entwicklung von Jugendlichen 2006 2013 Plaimauer, Christine Adalbert Stifter Praxismittelschule Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Studienabschluss an der Universität Klagenfurt 1988 Kellermann, Paul Institut für Soziologie (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Lernstrategien bei Studienanfängerinnen und Studienanfängern 2003 2006 Hausberger, Bärbel Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Fördert das Europäische Sprachenportfolio die Motivation von Schülerinnen und Schülern der dritten Leistungsgruppen 2003 2004 Gritsch, Arnold Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) Details in Bifodok