Professionelle Unterstützung von leistungsschwachen Schüler:innen – Ergänzungsstudie Österreich zur IMPULSE Studie Deutschland |
PULS:E |
2020 |
2024 |
Kampa, Nele |
Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung der Klassenführung - Ein zulässiges Instrument der Professionalisierung? |
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2018 |
2021 |
Krammer, Georg |
Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Koblenz-Landau, Zentrum für Personal- und Hochschulentwicklung (PHSt) |
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Reflexive Wege. Evidenzbasierte Gestaltungselemente bezogen auf Schulpraktika mit Förderung der professionellen reflexiven Kompetenzen in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden. |
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2017 |
2020 |
Gastager, Angela |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz) |
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Lernstanderhebung, Einstellungen und Motivation zur Mathematik von Studienanfängerinnen und Studienanfängern im Lehramtsstudium. |
LEMMA |
2016 |
2018 |
Thaller, Bernd |
Institut für Allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik (Graz), Institut für Didaktik, Unterrichts- und Schulentwicklung (Salzburg), Institut für Mathematik und wissenschaftliches Rechnen (Universität Graz), Institut für Sekundarstufenpädagogik (Aus- und Weiterbildung) (Linz), Zentrum für Fachdidaktik. PH Tirol (Innsbruck) |
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Erziehungsschwerpunkte in der schulpraktischen Studien der VS-Ausbildung im 3. und 4. Semester |
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2014 |
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Heis, Elisabeth |
Pädagogische Hochschule Tirol |
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Modulansatz zur Selbstevaluation von Schulentwicklungsprojekten |
MSS Onlineversion |
2014 |
2017 |
Paschon, Andreas |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Pre/Post-Self-Assessment |
PPSA |
2013 |
2016 |
Schrittesser, Ilse |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Evaluierung "Pädagogische Qualitätsmerkmale" für Kinderbetreuungseinrichtungen in Oberösterreich |
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2012 |
2014 |
Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung |
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Selbst steuern lernen |
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2012 |
2017 |
Hofmann, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Selbstwirksamkeitserwartungen bei Lehramtsstudierenden als Einflussgröße für erfolgreiches pädagogisches Handeln |
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2010 |
2013 |
Seethaler, Elisabeth |
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Learn & Act - Wirkungen des Einsatzes von schülerorientierten Unterrichtsmethoden auf die Lernergebnisse von Schüler/Schülerinnen an Berufsschulen |
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2010 |
2012 |
Moser, Daniela |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Reflection Instrument for Education |
RIFE |
2009 |
2013 |
Seyfried, Clemens |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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"Personenzentrierung - Implikation für Lernen und Lehren" |
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2009 |
2013 |
Scheuenpflug, Christine |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxisvolksschule |
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Burn out - Bewegung und Sport als begleitende Intervention |
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2009 |
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Paletta, Andrea |
Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Universität Graz |
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Attribuierungstendenzen bei Schüler/-innen mit unterschiedlichen Erstsprachen am Beispiel des Faches Mathematik |
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2009 |
2011 |
Hollick, Danièle |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Erfassung von Familienlebensqualität (Pilotstudie) |
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2008 |
2009 |
Weber, Germain |
Institut für Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie (Universität Wien), Universität Wien |
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Interkulturelle Spurensuche |
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2008 |
2010 |
Diendorfer, Gertraud |
Demokratiezentrum Wien, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
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Sozial-emotionale Befindlichkeit von Kindern in Grundschulklassen (erweiterte Vergleichstudie) |
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2008 |
2009 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Evaluation eines Hochschullehrgangs zum Akademisch Pädagogischen Coach; Veränderungen der TeilnehmerInnen in der Selbstreflexion und berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung |
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2008 |
2009 |
Brandau, Johannes |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Wut und Gewalt im Erlebenskontext von Schülerinnen und Schülern |
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2008 |
2008 |
Hollerer, Luise |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Persönlichkeitsbildung als Beitrag zur LehrerInnenprofessionalität |
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2008 |
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Heis, Elisabeth |
Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol |
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Selbstkompetenzen in der Physiotherapie in Ausbildung und Praxis |
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2008 |
2009 |
Gärtner, Claudia |
fhg - Zentrum für Gesundheitsberufe Tirol GmbH, Institut für Psychologie (Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Entwicklung von Reflexionskompetenz in der Lehrer/innenbildung |
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2008 |
2010 |
Seyfried, Clemens |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Naturwissenschaftliche Frühförderung |
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2007 |
2009 |
Pietsch, Alice |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
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Die Studieneingangsphase an den Pädagogischen Hochschulen - Evaluierung der Kompetenzziele |
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2007 |
2009 |
Seyfried, Clemens |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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