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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Persönlichkeitsbildung als Beitrag zur LehrerInnenprofessionalität 2008 Heis, Elisabeth Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol Details in Bifodok
Erziehungsschwerpunkte in der schulpraktischen Studien der VS-Ausbildung im 3. und 4. Semester 2014 Heis, Elisabeth Pädagogische Hochschule Tirol Details in Bifodok
Begleitforschung zum Universitätslehrgang "Psychoanalytic Observational Studies: Persönlichkeitsentwicklung und Lernen" 2006 Diem-Wille, Gertraud Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Burn out - Bewegung und Sport als begleitende Intervention 2009 Paletta, Andrea Institut für Bewegungswissenschaften, Sport und Gesundheit (Universität Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Europäisches Sprachenportfolio für verschiedene Schulstufen 2002 Abuja, Gunther Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum Details in Bifodok
Professionelle Unterstützung von leistungsschwachen Schüler:innen – Ergänzungsstudie Österreich zur IMPULSE Studie Deutschland PULS:E 2020 2024 Kampa, Nele Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung der Klassenführung - Ein zulässiges Instrument der Professionalisierung? 2018 2021 Krammer, Georg Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Koblenz-Landau, Zentrum für Personal- und Hochschulentwicklung (PHSt) Details in Bifodok
Reflexive Wege. Evidenzbasierte Gestaltungselemente bezogen auf Schulpraktika mit Förderung der professionellen reflexiven Kompetenzen in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden. 2017 2020 Gastager, Angela Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz) Details in Bifodok
Lernstanderhebung, Einstellungen und Motivation zur Mathematik von Studienanfängerinnen und Studienanfängern im Lehramtsstudium. LEMMA 2016 2018 Thaller, Bernd Institut für Allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik (Graz), Institut für Didaktik, Unterrichts- und Schulentwicklung (Salzburg), Institut für Mathematik und wissenschaftliches Rechnen (Universität Graz), Institut für Sekundarstufenpädagogik (Aus- und Weiterbildung) (Linz), Zentrum für Fachdidaktik. PH Tirol (Innsbruck) Details in Bifodok
Selbst steuern lernen 2012 2017 Hofmann, Franz School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Modulansatz zur Selbstevaluation von Schulentwicklungsprojekten MSS Onlineversion 2014 2017 Paschon, Andreas Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Pre/Post-Self-Assessment PPSA 2013 2016 Schrittesser, Ilse Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Studienberatungstests für Lehramtsstudierende LBT 2005 2015 Hofmann, Franz Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Institut für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Universität Salzburg) (-2004), Universität Salzburg Details in Bifodok
Evaluierung "Pädagogische Qualitätsmerkmale" für Kinderbetreuungseinrichtungen in Oberösterreich 2012 2014 Hartel, Birgit Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung Details in Bifodok
Reflection Instrument for Education RIFE 2009 2013 Seyfried, Clemens Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
"Personenzentrierung - Implikation für Lernen und Lehren" 2009 2013 Scheuenpflug, Christine Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxisvolksschule Details in Bifodok
Leistungsbeurteilung am Prüfstand – Einfluss zweier unterschiedlicher Leistungsbeurteilungskulturen in der Hauptschule auf die schul- und berufsbiographische Entwicklung von Jugendlichen 2006 2013 Plaimauer, Christine Adalbert Stifter Praxismittelschule Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Selbstwirksamkeitserwartungen bei Lehramtsstudierenden als Einflussgröße für erfolgreiches pädagogisches Handeln 2010 2013 Seethaler, Elisabeth Details in Bifodok
Learn & Act - Wirkungen des Einsatzes von schülerorientierten Unterrichtsmethoden auf die Lernergebnisse von Schüler/Schülerinnen an Berufsschulen 2010 2012 Moser, Daniela Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) Details in Bifodok
Leistungsbeurteilung am Prüfstand – Einfluss zweier unterschiedlicher Leistungsbeurteilungskulturen in der Hauptschule auf die schul- und berufsbiographische Entwicklung von Jugendlichen II 2007 2012 Plaimauer, Christine Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung Details in Bifodok
Big-Fish-Little-Pond-Effekt: Längsschnittstudie zum Einfluss von Förderkontexten auf das Selbstkonzept von begabten Schülerinnen und Schülern 2005 2011 Preckel, Franzis Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung, Universität Trier Details in Bifodok
Attribuierungstendenzen bei Schüler/-innen mit unterschiedlichen Erstsprachen am Beispiel des Faches Mathematik 2009 2011 Hollick, Danièle Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Interkulturelle Spurensuche 2008 2010 Diendorfer, Gertraud Demokratiezentrum Wien, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) Details in Bifodok
Neurofeedback zur Verbesserung der kognitiven Leistung bei Kindern mit Aufmerksamkeitsstörung 2007 2010 Neuper, Christa Oberösterreich, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Universität Graz Details in Bifodok
Entwicklung von Reflexionskompetenz in der Lehrer/innenbildung 2008 2010 Seyfried, Clemens Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok