Arbeitspapier "Welche Faktoren entscheiden über die Chancen von Kindern?" |
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2014 |
2015 |
Wally, Stefan |
Robert Jungk Bibliothek für Zukunftsfragen |
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Arbeitssituation von Universitäts- und Fachhochschulabsolvent/innen |
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2009 |
2011 |
Guggenberger, Helmut |
Institut für Soziologie (Universität Klagenfurt), Internationales Zentrum für Hochschulforschung (Kassel), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Universität Klagenfurt |
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Arbeits- und Sozialverhalten/Entwicklung bei alternativer Leistungsbeurteilung |
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2004 |
2006 |
Kogler, Christian |
Europaschule (Linz, Lederergasse), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Arbeit und Beschäftigung für Menschen mit Behinderungen im Kontext des Niederösterreichischen Beschäftigungspaktes 2000-2004 |
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2000 |
2003 |
Hovorka, Johann |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt) |
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Arianisches und katholisches Christentum in der ausgehenden Antike |
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2002 |
2003 |
Kucher, Felix |
Religionspädagogische Akademie der Diözese Gurk-Klagenfurt (-2007) |
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AR im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen |
AR-KliWa |
2019 |
2021 |
Deibl, Ines |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
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Arisierung, Berufsverbote und Säuberungen an der Universität Wien. Ausschluss und Vertreibung "rassisch" und/oder politisch oder in anderer Weise verfolgter Lehrender und Studierender 1938/39 |
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2000 |
2003 |
Posch, Herbert |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003) |
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Arithmetische Problemlösestrategien |
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2016 |
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Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Arithmetisches Faktenlernen Beginn des Seitenbereichs: Die Entwicklung arithmetischen Faktenwissens: Die Hypothese der Interferenz-Sensitivität |
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2016 |
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Vogel, Stephan |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
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Arme Kinder stärken - Resilienz und ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln in Grundschulen |
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2014 |
2016 |
Lindner, Doris |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Arqus - European University Alliance |
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2019 |
2022 |
Polaschek, Martin |
Europäische Union, treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz, Universität Leipzig, Université Claude Bernard Lyon 1, Université Jean Monnet St Etienne, Université Jean Moulin Lyon 3, University of Bergen, University of Granada, University of Padua, Vilnius University, Zentrum für digitales Lehren und Lernen (Universität Graz) (2018-), Zentrum für Entrepreneurship und angewandte Betriebswirtschaftslehre (Universität Graz) |
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Arrowhead Flexible Production Value Networks |
Arrowhead FPVN |
2023 |
2026 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Artificial Intelligence in Rowing |
AIROW |
2022 |
2025 |
Hautsch, Nikolaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Österreichischer Ruderverband, Universität Wien, Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
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ASEAN-European Academic University Network |
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2021 |
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Bögenhold, Dieter |
Institut für Soziologie (Universität Klagenfurt), Institut Teknologie Bandung, Universität Klagenfurt |
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AS-FIT-Diplom |
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1998 |
1999 |
Thum-Kraft, Monika |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Aspangbahnhof, Oktober 1941 – Durchführung, Analyse und editorische Bearbeitung biographischer Interviews mit zwei Zeitzeuginnen. |
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2012 |
2014 |
Brechelmacher, Angelika |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt), Magistratsabteilung 57 - Frauenservice Wien (Magistrat der Stadt Wien), Österreichisches Kulturforum (Warschau), Privatstiftung Kärntner Sparkasse (Klagenfurt), Zukunftsfonds der Republik Österreich (Wien) |
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A Special Interest Group for Game-based Learning in Universities and Lifelong Learning |
SIG-GLUE |
2004 |
2006 |
Pivec, Maja |
Europäische Kommission, FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), SCIENTER (Bologna), ZML - Innovative Lernszenarien (Graz) |
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Aspects of Nonautonomous Bifurcations |
Aspects of Nonautonomous Bifurcations |
2023 |
2027 |
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Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
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Aspekte der Sprachkompetenzentwicklung in der Grundschule |
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2009 |
2012 |
Allabauer, Kurt |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
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Assessing childcare services in Europe (Projektphase I) |
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2013 |
2014 |
Stoll, Martina |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Eurofound. Europäische Stiftung zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen |
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Assessing writing at lower levels: Research findings, task development locally and internationally, and the opportunities presented by the extended CEFR descriptors |
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2017 |
2018 |
Spöttl, Carol |
Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), British Council, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck) |
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Assessment of Learners’ Views About Scientific Inquiry – Schüler*innenansichten über naturwissenschaftliche Untersuchungen |
VASI [AECC Biologie] |
2021 |
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Bardy-Durchhalter, Manfred |
Illinois Institute of Technology, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Selina Bartels - Valparaiso University, Universität Wien |
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Assessment of Transversal Skills for Students |
ATS 2020 |
2015 |
2018 |
Baumgartner, Peter |
Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
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Assessment of Transversal Skills in STEM |
ATSSTEM |
2019 |
2022 |
Grundschober, Isabell |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
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Assistive Technology Laboratory |
ATLab |
2011 |
2014 |
Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
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