Entwicklung eines Kerninstrumentariums für eine österreichweite Jugendstudie |
|
2018 |
|
Berger, Alfred |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
|
Säuren und Basen – Stolpersteine für Schüler*innen, Studierende und Lehrende. Ein Design-Based Research Projekt |
[AECC Chemie] |
2022 |
|
Jaklin-Farcher, Susanne |
Pädagogische Hochschule Wien, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
Details in Bifodok
|
The influence of voice production and technology on the perception of the singing voice |
|
2020 |
|
Murdaugh, Kristen |
Antonio Salieri Institut für Gesang und Stimmforschung in der Musikpädagogik (Universität für Musik und darstellende Kunst Wien), Universität für Musik und darstellende Kunst Wien |
Details in Bifodok
|
Evaluation der Netzwerke Sprachförderung |
|
2013 |
|
Grillitsch, Maria |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020) |
Details in Bifodok
|
Die Variationskompetenz von Volksschulkindern im österreichischen Deutsch: der Ausbau des L1-Repertoires |
|
2015 |
|
Kasberger, Gudrun |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Details in Bifodok
|
Medienimpulse - Zeitschrift für Medienpädagogik |
|
2009 |
|
Swertz, Christian |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
Details in Bifodok
|
ChoiceTrainer AAC |
|
2017 |
|
Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
Details in Bifodok
|
Lebensverläufe von der Kindheit ins fortgeschrittene Erwachsenenalter |
LifE |
1979 |
|
Berger, Alfred |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck, Universität Konstanz, Universität Potsdam, Universität Zürich |
Details in Bifodok
|
Qualifizierung von Lehrkräften mit Fluchthintergrund (projektiert) |
|
|
|
|
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien) |
zur Orginalquelle
|
Dynamics of Multlingualism with English (Projektbündel) |
DYME |
2012 |
|
Jessner-Schmid, Ulrike |
Institut für Anglistik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
|
Determinanten der Einstellungen von Studierenden der Instrumentalpädagogik im Studienverlauf |
|
2014 |
|
Krinner, Magdalena |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
Details in Bifodok
|
Immersionsunterricht, Content-and-Language-Integrated Learning |
CLIL |
2016 |
|
Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
Professionelle Unterstützung von Lernprozessen |
PULP |
2005 |
|
Seel, Andrea |
Institut für Schulpädagogik (Universität Graz) (-2012), Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universität Graz |
Details in Bifodok
|
Erstellung eines Linzer Modells zur Bewerberanalyse |
|
2022 |
|
Batinic, Bernad |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
Details in Bifodok
|
Umweltpädagogik - AbsolventInnenbegleitung Gestaltung eines innovativen Unterstützungskonzeptes |
FP14-07 |
2014 |
|
Schelakovsky, Andreas |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
Details in Bifodok
|
Portfolio zur demokratiepolitischen Kompetenz |
|
2006 |
|
Hladschik, Patricia |
Zentrum Polis, Politik Lernen in der Schule (Wien) |
Details in Bifodok
|
Psychomotorik in der Schule: Entwicklung, Umsetzung und Evaluation psychomotorischer Lehr- und Lernmethoden in der Volksschule und Neuen Mittelschule - follow-up |
|
2019 |
|
|
Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport (Universität Wien) |
zur Orginalquelle
|
Identifizierung und Förderung (Hoch)Begabter durch die oberösterreichische Schulpsychologie. Schuljahr 2001/02 (mit Vergleichszahlen ab dem Schuljahr 1999/00) |
|
1999 |
|
Mateja, Alfred |
Oberösterreich. Landesschulrat (-2018), Schulpsychologische Bildungsberatung. Beratungsstelle Mühlviertel (Linz) |
Details in Bifodok
|
Übertrittspädagogik vom Kindergarten zur Schule: vom Schließen einer Nahtstelle im Kontext zur PädagogInnenbildung NEU |
|
2011 |
|
Schärf-Stangl, Sonja |
Mercy College (New York), Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
Details in Bifodok
|
BMBF Dissertationsprojekt: Phänomenologische Studien zu Lernerfahrungen der Schüler/innen an Neuen Mittelschulen |
|
2013 |
|
Krenn, Silvia |
Institut für Schulqualität & Innovation (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol |
Details in Bifodok
|
COVID-19 und Bildung: Was tun, damit aus der Gesundheits- keine Bildungskrise wird? |
|
2020 |
|
Steiner, Mario |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Wiener Wissenschafts-, Forschungs- und Technologiefonds (WWTF) |
Details in Bifodok
|
Modelle des Religionsunterrichts im Vergleich: Das Thema ‚Islam‘ aus Perspektive von Lehrkräften und Schüler*innen |
MORE |
2023 |
|
Rothgangel, Martin |
Institut für Religionspädagogik (Universität Wien), Universität Potsdam, Universität Tübingen, Universität Wien, Universität Zürich, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|
Biodiversität am Friedhof |
BAF [AECC Biologie] |
2022 |
|
Filek, Thomas |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
Details in Bifodok
|
Burschen in untypischen Berufen - AMS BIZ |
|
2014 |
|
Scambor, Elli |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
Details in Bifodok
|
Inklusive Bildung im internationalen Vergleich |
|
2019 |
|
Proyer, Michelle |
DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Details in Bifodok
|