Kooperative Lernberatung – Entwicklung und Evaluation schulischer Individualisierungskultur |
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2009 |
2011 |
Wilhelm, Marianne |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Motive für ein Studium und Zufriedenheit mit dem Pädagogikstudium |
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2001 |
2004 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
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Offenes Lernen im Religionsunterricht |
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2003 |
2004 |
Leibnitz, Martina |
Fachbereich Praktische Theologie (Universität Salzburg), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Universität Salzburg |
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Bildungsstandards und Unterrichtskultur |
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2009 |
2012 |
Specht, Werner |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) |
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Lebenslanges Lernen als Ziel: Welchen Beitrag kann die Schule zum Aufbau von Bildungsmotivation leisten? |
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2001 |
2002 |
Spiel, Christiane |
Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung (Universität Wien), Universität Wien |
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Fakultative Lehrveranstaltungen - das Wahlverhalten von Studierenden |
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1998 |
2003 |
Samac, Klaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Von der Qualtitätsevaluation zur Qualitätsoptimierung - Beschreibung und Analyse von Bedingungen für das Gelingen von guter Lehre in akademischen Ausbildungen |
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2008 |
2010 |
Zech, Traugott |
Internationale Bodensee-Hochschule (Kreuzlingen), Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten |
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Zur subjektiven Konstruktion von Berufswahlmotiven und ihrer Nutzung für den Berufsalltag |
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2002 |
2003 |
Paseka, Angelika |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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Was bewirken Tests? |
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2007 |
2010 |
Haitzmann, Ulrike |
Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxisvolksschule |
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Innovationsschulung für arbeitsuchende Fachkräfte. Pilotstudie zur Entwicklung eines Maßnahmenpakets |
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2009 |
2010 |
Löffler, Roland |
Arbeitsmarktservice Österreich (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Erhebung, Beurteilung und Anerkennung von nicht-formalen Lernformen |
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1998 |
1998 |
Mayer, Kurt |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung |
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Projekt: Eigenbild, Fremdbild, fremdes Eigenbild |
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1999 |
2000 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
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Erhebung zur Thematik der Stundenkürzung |
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2004 |
2006 |
Kernbichler, Maria |
Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Widerstandsphänomene in der beruflichen Weiterbildung - Zur Rekonstruktion von Bildungsverweigerung |
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1998 |
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Lenz, Werner |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz, Universität Graz |
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Offene Lernformen in der Grundschule |
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2007 |
2008 |
Sertl, Michael |
Institut für allgemeine bildungswissenschaftliche Grundlagen und reflektierte Praxis (Wien), Pädagogische Hochschule Wien |
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Lehrerängste - Schülerängste |
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1999 |
2000 |
Olechowski, Richard |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
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Lehrerfortbildung in Vorarlberg - Evaluationsbericht 2001 |
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2001 |
2001 |
Tschegg, Kurt |
Pädagogisches Institut des Bundes für Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
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Virtual Mentor |
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2002 |
2004 |
Arino, Adolf |
Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg) (-2007), Technische Universität von Katalonien (Barcelona) |
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Learning to Learn |
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2008 |
2010 |
Chisholm, Lynne A. |
Europäische Kommission, Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), UNIQUE - Verein für Innovation und Qualität in der Bildung (Ried am Riederberg), Universität Innsbruck |
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Das Europäische Sprachenportfolio als Lernbegleiter in der schulpraktischen Ausbildung des 5. und 6. Semesters |
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2006 |
2007 |
Gritsch, Arnold |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Die Konstitution des relational lernenden Subjekts. Eine Annäherung zwischen differenztheoretischem Pluralismus und biologisch-anthropologischer Singularität |
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2013 |
2016 |
Zobl, Cornelia |
Institut für Pädagogische Professionalisierung (Graz) (-2018), Umwelt-, Regional und Bildungswissenschaftliche Fakultät (Universität Graz), Universität Graz |
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SprachLernBegleitung |
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2013 |
2024 |
Hofer, Christian |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
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Lernherausforderungen im Kontext kooperativer Schulentwicklung |
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2012 |
2014 |
Schrammel, Sabrina |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
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Sinnvolle Effekte der Individuellen Lernbegleitung |
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2015 |
2018 |
Kassarnig, Sabine |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
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Tools for Teaching Quantitative Thinking |
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2015 |
2018 |
Hockemeyer, Cord |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz, University of Glasgow |
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