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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Handwerk als Basis zur Selbstbestimmung und interdisziplinäres Lernfeld zwischen Zweck und Kultur 13p02 2013 Deinhammer, Peter Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
„Happy Slapping“- Eine sozialpädagogische Studie über den Zusammenhang von Gewalt, Medien und Schule 2009 2016 Weber, Michael Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Harmonisierung der Bildungswege anhand der Erarbeitung eines Kooperationsmodells des Bundesoberstufenrealgymnasiums Neumarkt mit der Hauptschule Strasswalchen und den weiteren Hauptschulen im Einzugsgebiet 2002 2003 Rathmair, Ingrid Landesschulrat für Salzburg (Salzburg) (-2018), Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) Details in Bifodok
Hat Biologieunterricht im "Freien" eine nachhaltige Wirkung auf Schüler/innen im Hauptschulalter in Bezug auf ihr Verhalten zur Natur? 2003 2003 Radinger, Johann Johann Radinger (Erlauf) (-2003), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Hauptschulfächer ungeprüft unterrichten - Ist-Analyse und Sichtweisen aus der Praxis 2006 2007 Samac, Klaus Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
Heads Using Professional Learning Communities HeadsUp 2016 2019 Theurl, Peter Europäische Kommission. Erasmus +, European Universitiy Cyprus, Linköpings kommun, Utbildningsförvaltningen (Schweden), Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten, Universität Malaga Details in Bifodok
Health Literacy und Diversity für SchülerInnen der Sekundarstufe I 2018 2021 Gasteiger-Klicpera, Barbara Gesundheitsfonds Steiermark, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) Details in Bifodok
Hebbel 2000 und die "Neue Aufklärung" 2001 2015 Grundmann, Hilmar Friedrich Hebbel-Dokumentation-Archiv-Bibliothek (-2012), Friedrich Hebbel-Gesellschaft (Wien) Details in Bifodok
Hebel zu einer kompensatorischen Bildung 2011 2012 Schmid, Kurt Arbeitsmarktservice Österreich (Wien), Komenský Fond (Wien), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreich. Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Vereinigung der Österreichischen Industrie (Wien) Details in Bifodok
Herausforderungen in Schulen HiS 2021 2022 Helm, Christoph Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Linz School of Education (Universität Linz), Pädagogische Hochschule Zug Details in Bifodok
Herausforderungen und Chancen von Klimabildung aus der Perspektive von Schüler*innen und Lehramtsstudierenden [AECC Biologie] 2022 Winter, Veronika Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, Universität Wien Details in Bifodok
Herausforderungen und Strategien von E-Learning mit Vorlesungs-aufzeichnungen an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik 2014 2016 Berger, Elfriede Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Details in Bifodok
Herausforderungen und Strategien von E-Learning mit Vorlesungsaufzeichnungen an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik (FP14-01) 2014 Berger, Elfriede Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Details in Bifodok
Hermeneutisches Arbeiten an philosophischen Autoren mit Interpretation von Textbeispielen und Analyse ihrer gegenwartsrelevanten Gehalte 2004 2005 Habichler, Alfred Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Herodot 2003 Schürz, Peter Liverpool Hope University, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Herzfrequenzgesteuertes Ausdauertraining - Ein Projektbericht 2004 2004 Greier, Nikolaus Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007) Details in Bifodok
Heterogene Lernvoraussetzungen im Schuleingangsbereich. Entwicklungsunterschiede in den Bereichen Lesen, Schreiben und Rechnen 2005 2009 Lenart, Friederike Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Heterogenität als Herausforderung und Chance 2001 2004 Khan, Gabriele Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) Details in Bifodok
Heterogentität als pädagogische Herausforderung 2008 2011 Rottensteiner, Erika Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Steiermark, Universität Graz Details in Bifodok
HGD2016 (Hochschulverband für Geographiedidaktik) 2015 2016 Jekel, Thomas Fachbereich Geographie und Geologie (- 2021) (Universität Salzburg), Universität Salzburg Details in Bifodok
Higher Education Institutions’ Responses to Europeanisation, Internationalisation and Globalisation. Developing International Activities in a Multi-level Policy Context HEIGLO 2002 2004 Pfeffer, Thomas Center for Higher Education Policy Studies (Enschede), Europäische Kommission, Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt u.a.). Abteilung Hochschulforschung (Higher Education Research) (-2003), Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Universität Klagenfurt, Universiteit Twente (Enschede) Details in Bifodok
Higher Education Learning Platform for Quantitative Thinking QHELP 2019 2022 Hockemeyer, Cord Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz Details in Bifodok
Hilfestellungen zur Selbstevaluation für Kinderhäuser 1999 2000 Pilshofer, Birgit Wissenschaftsladen (Graz) Details in Bifodok
Hilfsmitteldatenbank 2015 2015 Miesenberger, Klaus Institut Integriert Studieren (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz Details in Bifodok
Hintergrundbericht zum Memorandum über lebenslanges Lernen der Europäischen Kommission 2001 2001 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok