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Untersuchung der österreichischen Schulbücher für Berufsschulen in Bezug auf ihre Schulstufenadäquatheit bzw. ihre Anpassung an die Aufnahmekapazität, die Interessen und Bedürfnisse der Schüler 1997 1999 Bamberger, Richard Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) Details in Bifodok
Schule - ein Familienproblem? 1998 1999 Mattes, Edeltraud Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) Details in Bifodok
Materialien zur Qualitätsentwicklung (TIMSS - Testmaterialien für die Hand der Lehrer) 1998 2000 Krainer, Konrad Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Interuniversitäres Forschungsinstitut für Fernstudien der Österreichischen Universitäten (Klagenfurt) (-1992), Universität Salzburg Details in Bifodok
Studie zur Situation und Entwicklung Katholischer Erwachsenenbildung in Österreich. Eine Befragung der Mitgliedseinrichtungen des Forums Katholischer Erwachsenenbildung 1998 1998 Hojnik, Sylvia Forum Katholischer Erwachsenenbildung in Österreich (Wien), Forum Katholischer Erwachsenenbildung in Österreich (Wien), Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz) Details in Bifodok
Der Unterricht auf der 4. Schulstufe in Hinblick auf den Übertritt in die weiterführenden Schulen 1999 2001 Grogger, Günther Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) Details in Bifodok
Die Feststellung und Bewertung der Faktoren, die zur Leistungssteigerung im Lesen und Lernen beitragen (5. bis 8. Schulstufe) 1999 2000 Bamberger, Richard Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) Details in Bifodok
Die Feststellung und Bewertung der Faktoren, die zur Leistungssteigerung im Lesen und Lernen beitragen (2. bis 4. Schulstufe) 1999 2000 Bamberger, Richard Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) Details in Bifodok
Zum Selbstverständnis der Schulaufsicht: Rollenvorstellungen, systemische Bezüge, Zukunftsszenarien 1999 1999 Krainz-Dürr, Marlies Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Lernbelastung von berufsbegleitend Studierenden an Fachhochschul-Studiengängen 2000 2000 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung Details in Bifodok
Determinanten des Studienerfolgs 2000 2001 Landler, Frank Institut für Demographie (Österreichische Akademie der Wissenschaften), Österreichische Akademie der Wissenschaften (Wien) Details in Bifodok
Leistungsvergleich zwischen HauptschülerInnen und GymnasiastInnen am Beispiel des Fachgegenstandes Englisch oder Eine Untersuchung der Selektionsmechanismen auf der Sekundarstufe I 2000 2001 Spenger, Jörg Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) Details in Bifodok
Leistungsvergleich zwischen HauptschülerInnen und GymnasiastInnen am Beispiel des Fachgegenstandes Englisch. Oder: Eine Untersuchung der Selektionsmechanismen auf der Sekundarstufe I. 2000 2001 Spenger, Jörg Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) Details in Bifodok
Der Übertritt von der Grundschule in die Sekundarstufe I aus der Sicht der Hauptschule und der Allgemein bildenden höheren Schule 2001 2002 Stanzel-Tischler, Elisabeth Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) Details in Bifodok
Volksschule ohne Noten 2001 2005 Hechenberger, Johann Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams). Übungsvolksschule (-2007) Details in Bifodok
Kompetenzen von PflichtschulabgängerInnen - Vorstudie 2001 2002 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung Details in Bifodok
Die Lebenswelt von Kindern nichtdeutscher Muttersprache in Graz und mögliche Konsequenzen für die Elternarbeit 2002 2004 Häusler, Wolfgang Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Evaluation des Blockpraktikums 2002 2002 2002 Zech, Traugott Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) Details in Bifodok
Virtual Mentor 2002 2004 Arino, Adolf Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg) (-2007), Technische Universität von Katalonien (Barcelona) Details in Bifodok
Angst und Humor bei Grundschullehrern/innen 2002 2003 Katschnig, Tamara Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) Details in Bifodok
Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen nach Heinz Klippert - eine empirische Untersuchung 2002 2003 Beer, Rudolf Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien Details in Bifodok
Basisstandards Mathematik 8. Schulstufe 2002 2002 Schwarz, Wolfgang Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz). Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007) Details in Bifodok
Intrainstitutionelle Qualität - PA-interne Fremdevaluation - Humanwissenschaften 2002 2003 Herker, Susanne Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007) Details in Bifodok
Pädgogische Praxis 2002 2004 Holzinger, Friedrich Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) Details in Bifodok
Motivstudie zum Übertrittsverhalten von der Primarstufe in die Sekundarstufe 2003 2004 Kernbichler, Maria Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) Details in Bifodok
Auswirkungen der heterogenen Klassenführung und der Lernfelder auf diverse Wirkungsbereiche 2003 2004 Allabauer, Kurt Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) Details in Bifodok