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Projekttitel th Kurztitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen Anzeigen
Lehrer/-innendispositionen im Kontext selbstbestimmungsorientierter Lernarrangements 13f08 2012 2013 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Forschendes Lernen im Kontext einer selbstbestimmungsorientierten Lernkultur 13f23 2011 2014 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Learning from best performers in education best performers 2022 Valtl, Karlheinz Blickpunkt Identität, Kolibri Privatschule, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) Details in Bifodok
Criteria of Inquiry Learning Inventory CILI 13f10 2013 2016 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Details in Bifodok
Cognitive Plausibility of Deep Learning Language Models CogML 2022 2024 Cano, Erion Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Wien Details in Bifodok
Das Europäische Sprachenportfolio für junge Erwachsene ESP 15+ 2005 2007 Abuja, Gunther Center für berufsbezogene Sprachen (Salzburg), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum, Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) Details in Bifodok
Ein interkultureller Vergleich von Lernstilen in der Hochschulbildung asiatischer und deutschsprachiger Länder EU ASEAN 2004 2006 Apfelthaler, Gerhard Europäische Kommission, FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz). Studiengang Management Internationaler Geschäftsprozesse Details in Bifodok
Evaluierung von Lernzielen in der Grünen Pädagogik FP13-03 2013 2015 Forstner-Ebhart, Angela Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Details in Bifodok
Gewaltpräventionsprogramm für Hortkinder "GRIPSO - LOGISCH!" 2006 2008 Steiner, Eva Mobile Entwicklungsförderung für Kinder - Wiener Kindergärten (MA 10) (-2010), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten Details in Bifodok
Entwicklung von Rechenstrategien unter dem Einfluss der Kybernetischen Methode KyberMeth 2014 2016 Gaidoschik, Michael Fachhochschule Kärnten - gemeinnützige Privatstiftung, Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Lernkompetenzentwicklung in der Erwachsenenbildung L2L 2008 2010 Chisholm, Lynne A. Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck). Bereich Generationenverhältnisse, Jugendforschung und Bildungsforschung, Universität Innsbruck Details in Bifodok
Naturwissenschaft in der Grundschule: Multiplikatoren- und Multiplikatorinnenausbildung zur Professionalisierung von Grundschullehrern und -lehrerinnen für einen handlungsorientierten und selbsterkundenden Sachunterricht NiG 2008 2009 Schaupp, Hubert Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) Details in Bifodok
Schüler/innen entwickeln naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen SCHNAU [AECCS] 2008 2010 Holub, Sigrid Institut für Chemie (Universität Graz), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), OeAD-GmbH (Wien), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt). Praxisschule Verbundmodell Neue Mittelschule, Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt). Regionales Fachdidaktikzentrum für Naturwissenschaften Kärnten, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Graz, Universität Klagenfurt Details in Bifodok
Evaluation der Effektivität von Arbeitsformen des Gruppenunterrichts in der Volksschule 2004 2004 Zech, Traugott Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) Details in Bifodok
Kulturelle Vielfalt und Integration. Kommunalpolitische Perspektiven für ein friedliches Zusammenleben in Graz. Expertise im Auftrag der Stadt Graz 2001 2002 Sprung, Annette Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002) Details in Bifodok
Interkulturelle Sensibilisierung und Kompetenzerweiterung als Politische Bildung 1997 1999 Lenz, Werner Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz Details in Bifodok
Training zum Umgang mit Konflikten und Gewaltbereitschaft in der Schule 2004 2005 Tragner, Heinz Siegfried Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg Details in Bifodok
Vermittlung sozialer Kompetenzen an den steirischen berufsbildenden mittleren und höheren Schulen 2003 2005 Pongratz, Hanns Jörg Berufspädagogische Akademie des Bundes (Graz) (-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) Details in Bifodok
Leistungsbeurteilung am Prüfstand – Einfluss zweier unterschiedlicher Leistungsbeurteilungskulturen in der Hauptschule auf die schul- und berufsbiographische Entwicklung von Jugendlichen 2006 2013 Plaimauer, Christine Adalbert Stifter Praxismittelschule Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Details in Bifodok
Portfolio zur demokratiepolitischen Kompetenz 2006 Hladschik, Patricia Zentrum Polis, Politik Lernen in der Schule (Wien) Details in Bifodok
Soft Skills - Ihre Bedeutung bei der Personalwahl, - einstellung und -entwicklung. Explorative Studie im Auftrag des AMS 2008 2008 Schmid, Kurt Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft Details in Bifodok
Evaluation des Schulprojektes 'Geschlechtsdifferenzierender Unterricht und Koedukation' 1996 1997 Parnigoni, Brigitte Österreich. Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten (1994-2000), Österreich. Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten (1994-2000) Details in Bifodok
Jahrgangsgemischte Klassen nach den Prinzipien der Montessori-Pädagogik 2000 2002 Gupfinger, Ferdinand Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) Details in Bifodok
Vernetzte wissenschaftliche Begleitung des Schulversuchs „ Methode Drama als Unterrichtsprinzip“ und die Auswirkungen auf soziales Lernen und kognitive Kompetenzen (Modell an der HS Gumpoldskirchen) 2008 2012 Fasching, Maria Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) Details in Bifodok
"Jung und Alt" - Wie gelingt die Begegnung der Generationen 2007 2011 Schlichtherle, Andreas Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxisvolksschule Details in Bifodok