Förderung der Beratungskompetenz von ÜbungsschullehrerInnen und PraxisberaterInnen |
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1997 |
1999 |
Teml, Hubert |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Gender Differences in Self-Concept, Valuing, and Interest of Science and Engineering: The Role of the Teacher |
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2011 |
2014 |
Thomas, Almut |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt |
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Gesamtevaluation des Pilotprojekts "Gender Mainstreaming an Akademien" |
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2003 |
2004 |
Paseka, Angelika |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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Infrastrukturelle Qualität |
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2002 |
2002 |
Herker, Susanne |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
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Koedukation versus Monoedukation in den Unterrichtsgegenständen Physik und Musikerziehung in der achten Schulstufe |
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2004 |
2005 |
Keuschnig, Gerlinde |
Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Universität Klagenfurt |
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Langjähriger Aufenthalt in Österreich als Auslöser von Unsicherheiten in der eigenen Muttersprache – Eine Herausforderung für muttersprachliche Sprachlehrende? |
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2021 |
2023 |
Frühstück, Nataliya |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz |
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Lehrerdienst- und Besoldungsrecht – Internationaler Vergleich anhand ausgewählter Länder |
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2007 |
2009 |
Schmid, Kurt |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Lehrer/innenängste und deren Bewältigung (Habilitationsschrift) |
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2002 |
2003 |
Katschnig, Tamara |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
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Lehrer/innengehaltsysteme im internationalen Vergleich |
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2006 |
2006 |
Schmid, Kurt |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Lehrer/innen im schulischen Umfeld mit hyperaktiven Kindern |
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2005 |
2006 |
Kessler, Christoph |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Lehrer/insein: Zur Entstehung einer beruflichen Identität in den ersten Berufsjahren |
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2004 |
2005 |
Paseka, Angelika |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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Leitfaden für Gendersensible Didaktik |
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2003 |
2005 |
Hefler, Günter |
European Social Fund (Brüssel), Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Klagenfurt, Wien. Magistrat |
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Memory-work in the tradition of Frigga Haug and on the theoretical basis of Anthony Giddens’ concept of structuration |
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2009 |
2010 |
Paseka, Angelika |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Mobility of education staff in the European Union |
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2001 |
2002 |
Beernaert, Yves |
Europäische Kommission, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Hochschule (Lyon, Saint-Etienne), University Colleges Leuven Limburg, University Swansea |
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Modelle der Relationierung von Lehrerwissen und Lehrerkönnen |
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2002 |
2015 |
Neuweg, Georg Hans |
Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
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Normalitätskonzepte |
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2010 |
2012 |
Khan, Gabriele |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Kärnten |
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"Normalitätsvorstellungen" von Lehrer/innen |
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2010 |
2012 |
Sertl, Michael |
Pädagogische Hochschule Wien |
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Pädagogische und kulturelle Strömungen in der k. u. k. Monarchie |
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2005 |
2007 |
Hopfner, Johanna |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz). Arbeitsbereich Sozialpädagogik, Pädagogische Hochschule Berzsenyi Dániel (Steinamanger), Stiftung Aktion Österreich-Ungarn (Budapest), Universität Budapest (Eötvös Loránd), Universität Budapest (Eötvös Loránd). Pädagogisch-Psychologische Fakultät, Universität Graz |
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Persönlichkeitsbildung als Beitrag zur LehrerInnenprofessionalität |
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2008 |
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Heis, Elisabeth |
Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol |
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Professionelles Rollenverständnis von Lehrenden der Fortbildung |
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2018 |
2020 |
Auferbauer, Martin |
Bundeszentrum für Professionalisierung in der Bildungsforschung - BZBF (Graz) (-2018), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Zentrum für Personal- und Hochschulentwicklung (PHSt) |
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Professionelle Unterstützung von Lernprozessen |
PULP |
2005 |
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Seel, Andrea |
Institut für Schulpädagogik (Universität Graz) (-2012), Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Universität Graz |
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Religionsunterricht in der Grundschule |
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2004 |
2006 |
Baum, Doris |
Adalbert Stifter Praxisvolksschule Linz, Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) |
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Schulpraktische Studien im Theorie-Praxis-Zirkel |
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2003 |
2006 |
Grausgruber, Heinrich |
Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Schulsupport II |
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2010 |
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Schaupp, Hubert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Studienberatungstests für Lehramtsstudierende |
LBT |
2005 |
2015 |
Hofmann, Franz |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Institut für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Universität Salzburg) (-2004), Universität Salzburg |
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