Was bewirken Tests? |
|
2007 |
2010 |
Haitzmann, Ulrike |
Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxisvolksschule |
Details in Bifodok
|
Warum entscheiden sich Eltern, ihr Kind an der Übungshauptschule anzumelden? |
|
2004 |
2005 |
Wegenschimmel, Karl |
Europaschule (Linz, Lederergasse), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Details in Bifodok
|
Volksschule ohne Noten |
|
2001 |
2005 |
Hechenberger, Johann |
Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Innsbruck (Stams). Übungsvolksschule (-2007) |
Details in Bifodok
|
Ungehobene Schätze. Zur Situation von Studierenden mit Migrationshintergrund an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien |
|
2005 |
2007 |
Reiter-Heinisch, Wilbirg |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
Details in Bifodok
|
Sozial-emotionale Befindlichkeit von Grundschulkindern in inklusiven Klassen |
|
2007 |
2008 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Details in Bifodok
|
Schule ohne Noten/Absolventen/innenstudie der Europaschule Linz |
|
2005 |
2010 |
Plaimauer, Christine |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz). Übungshauptschule (-2007) |
Details in Bifodok
|
Role Model Project Virtuelles Mentoring für junge Frauen |
|
2000 |
2000 |
Wieser, Regine |
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
Details in Bifodok
|
Qualitätsentwicklung des Berufungsmanagements österreichischer Universitäten |
|
2008 |
2010 |
Birke, Barbara |
Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
Details in Bifodok
|
"Montessori" versus "Regelschule" |
|
2005 |
2007 |
Summer, Anita |
Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien |
Details in Bifodok
|
Leistungsbeurteilung am Prüfstand – Einfluss zweier unterschiedlicher Leistungsbeurteilungskulturen in der Hauptschule auf die schul- und berufsbiographische Entwicklung von Jugendlichen II |
|
2007 |
2012 |
Plaimauer, Christine |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung |
Details in Bifodok
|
Lehrerängste - Schülerängste |
|
1999 |
2000 |
Olechowski, Richard |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Details in Bifodok
|
Kann Lernmotivation und gegenstandsbezogenes Interesse durch den Einsatz digitaler Medien gefoerdert werden? |
|
2008 |
2009 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Klagenfurt |
Details in Bifodok
|
Instruments and Incentives for Promoting Lifelong Learning |
|
2002 |
2004 |
Lassnigg, Lorenz |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Panteia - Research in Progress (Zoetermeer), Universität Rotterdam (Erasmus Universität) |
Details in Bifodok
|
Fördert das Europäische Sprachenportfolio die Motivation von Schülerinnen und Schülern der dritten Leistungsgruppen |
|
2003 |
2004 |
Gritsch, Arnold |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
Details in Bifodok
|
Evaluationsforschungsprojekt über Veranstaltungen der Politischen Bildung in Österreich |
|
1999 |
2000 |
Filzmaier, Peter |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Universität Innsbruck |
Details in Bifodok
|
Evaluation des Schulprojektes 'Geschlechtssensible Koedukation', Teil 1 |
|
1997 |
1997 |
Besenbäck, Irene |
EfEU - Verein zur Erarbeitung feministischer Erziehungs- und Unterrichtsmodelle |
Details in Bifodok
|
Evaluation des Schulprojektes "Geschlechtssensible Koedukation" |
|
1998 |
1998 |
Besenbäck, Irene |
EfEU - Verein zur Erarbeitung feministischer Erziehungs- und Unterrichtsmodelle |
Details in Bifodok
|
Evaluation des Schulprojektes 'Geschlechtshomogen geteilter Unterricht', Teil 2 |
|
1995 |
1996 |
Tschenett, Roswitha |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten (1994-2000), Österreich. Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten (1994-2000) |
Details in Bifodok
|
Entwendete Perspektiven - Das Risikostudium und seine Auswirkungen auf das Bewusstsein der Studierenden |
|
1998 |
1999 |
Mitterauer, Lukas |
L-&-R-Sozialforschung (Wien) |
Details in Bifodok
|
Ein Unternehmen gründen? Die Motivation von UniversitätsabsolventInnen zur beruflichen Selbständigkeit (Fortsetzung) |
|
1997 |
1999 |
Mitterauer, Lukas |
L-&-R-Sozialforschung (Wien) |
Details in Bifodok
|
Ein Unternehmen gründen? Die Motivation von UniversitätsabsolventInnen zur beruflichen Selbständigkeit |
|
1996 |
1997 |
Mitterauer, Lukas |
Kreditschutzverband von 1870 (Wien), L-&-R-Sozialforschung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Details in Bifodok
|
Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen nach Heinz Klippert - eine empirische Untersuchung |
|
2002 |
2003 |
Beer, Rudolf |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
Details in Bifodok
|
Die Feststellung und Bewertung der Faktoren, die zur Leistungssteigerung im Lesen und Lernen beitragen (5. bis 8. Schulstufe) |
|
1999 |
2000 |
Bamberger, Richard |
Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) |
Details in Bifodok
|
Die Feststellung und Bewertung der Faktoren, die zur Leistungssteigerung im Lesen und Lernen beitragen (2. bis 4. Schulstufe) |
|
1999 |
2000 |
Bamberger, Richard |
Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) |
Details in Bifodok
|
Dalton-Inter@ctive |
|
2003 |
2007 |
Mattes, Edeltraud |
Religionspädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Details in Bifodok
|